分析 在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等.
解答 解:(1)化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的.
(2)脊椎动物根据结构由低等到高等的进化顺序分为五个纲,即鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.脊椎动物中第一大类群是鱼纲,大约有22000多种鱼类,超过其他各种脊椎动物数目的总和;如鲫鱼等.E是鸟类,脊椎动物中第二大类群,在自然界中的鸟类有9021种.其适应飞行的形态特点是:身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼.复杂的迁徙和繁殖行为,迁徙和繁殖是动物生来就会的,是由遗传物质决定的,属于先天性行为.
(3)C哺乳类是最高等的动物,其生殖特点是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.
(4)根据上图可推断,脊椎动物的进化趋势是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类,可见生物进化的趋势是从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂.
故答案为:(1)A古代的鱼类;始祖鸟
(2)羽毛;翼;先天性行为
(3)哺乳动物;胎生哺乳
(4)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.
点评 熟记动物的进化历程是解题的关键,解答时要结合进化树来分析.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此花是完全花、两性花 | |
B. | [2]和[3]构成雄蕊 | |
C. | [4]和[6]有保护花蕊的作用 | |
D. | 花最重要的结构是[1]、[5]、[7]、[8]组成的雌蕊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
尿素 | 葡萄糖 | 无机盐 | 蛋白质 | |
样品甲 | 0.03 | 0.10 | 0.9 | 8.00 |
样品乙 | 1.8 | 0 | 1.1 | 0 |
样品丙 | 0.03 | 0.10 | 0.9 | 0.01 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | 加入物质 | 温度(℃) | 时间(min) | 加碘液的现象 |
A | 淀粉糊、清水 | 37 | 10 | 变蓝 |
B | 淀粉糊、唾液 | 37 | 10 | 不变蓝 |
C | 淀粉糊、唾液 | 5 | 10 | 变蓝 |
组别 | A组 | B组 |
处理方法 | 不作处理 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育 | 提前发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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