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    【题目】农民在种地时,往往将玉米与大豆轮作或间作,目的是(　　)

    A. 有利于农作物的合理密植

    B. 大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可以充分利用

    C. 有利于不同农作物对不同光照强度的需求

    D. 这样可以减少病虫害对农作物的侵染

    【答案】B

    【解析】根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物营养，研究表明根瘤菌接种剂能大量减少化肥的使用量，改善农产品品质，使农产品达到AA级绿色食品要求；有效提高农作物的产量；无任何不良副作用，不构成重金属污染，根瘤菌剂还具有培肥地力，一块地中轮流种植玉米和大豆可以减少肥料的使用而不减产，B正确。

    练习册系列答案
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    【题目】仙人掌的叶呈针形，以及“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这两种现象的主要影响因素是（　　）

    A. 水分、温度 B. 温度、水分 C. 土壤、温度 D. 温度、温度

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    【题目】鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成______，有喙无齿，有______辅助肺的呼吸。

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    【题目】依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。

    （1）图中五种生物的营养方式均为_____。生物甲之所以称为原核生物是因为：细胞内没有_______；另外甲还能够通过____快速产生新个体，并且能形成休眠体——______，故能在自然界中广泛分布；生物乙通过[ ]_____繁殖；在营养丰富的环境中，生物丁常通过_____快速繁殖新个体。

    （2）甲、丁两种生物生命活动的控制中心分别位于[ ]______、[ ]_______内。

    （3）图中生物都是单细胞生物的有[___________]。

    （4）图中的丙、戊形态结构最相似：由内部遗传物质和____组成的，它们侵入患者的细胞后，靠自己的_________和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的丙和戊。

    （5）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是生物[____]，高致病性“禽流感”是由生物[___]侵入家禽的体内引起的。

    （6）制作馒头或面包时需要[ ]_____的参与，它能将葡萄糖分解成________，从而使蒸出的馒头或面包松软、膨大而多孔。

    （7）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”应是图中的生物 [_]。

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    【题目】蚯蚓的呼吸要靠鳃来完成．__

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    【题目】下列有关细菌的叙述，错误的是

    A. 细菌有细胞壁 B. 细菌的遗传物质是DNA

    C. 细菌在生态系统中是分解者 D. 细菌能进行光合作用制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，世界各国都开始重视生物圈的碳﹣氧平衡，下列行为对维持生物圈的碳﹣氧平衡不利的是（　　）

    A. 开展国际合作，减少二氧化碳的排放

    B. 生活中注意绿色出行，低碳生活

    C. 放任农民在田里随意焚烧桔杆

    D. 学习河北塞罕坝人把荒漠变成人工林海的精神，积极参加植树造林活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统生物部分，请分析回答:

    （1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____。

    （2）图中A是___者,B是_____者。

    （3）C是____者，主要包括_____和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：

    （1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图_____（填序号）步骤可达到此目的；

    （2）用不透光的黑纸片把叶片的一部分上下遮盖起来，另一部分不遮光，这样处理起到_____作用，然后把该叶片放置阳光下照射一段时间，如图②所示。该实验的变量是______。

    （3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使_____溶解到酒精中。

    （4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变成蓝色的是_____（填“遮光”或“未遮光”）部分，原因是绿叶在光下制造了_____，该过程中滴加的指示剂是______。

    （5）在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是 （_______）

    A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用

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