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    如表是某小组同学在“探究鼠妇选择生活环境的行为”活动中记录的实验数据．由此可以得出的实验结论是：
     
    ．
    不同时间、不同环境下的鼠妇数（单位：个）
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 6 3 4 2 1 0 0 1 0 1
    阴暗 4 7 6 8 9 10 10 9 10 9
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：此题以“探究鼠妇选择生活环境的行为”活动的实验为背景，体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．
    解答：解：通过实验结果：鼠妇随着时间的推移，绝大多数鼠妇集中到阴暗环境处，而明亮处鼠妇数量极少，可以得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗处．
    故答案为：鼠妇喜欢生活在阴暗处．
    点评：解答此类题目的关键是学会分析处理图表信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大树低下好乘凉”，说明了生物与生物之间存在的关系，对此最恰当的理解是（　　）
    A、生物适应环境
    B、生物影响环境
    C、生物依赖环境
    D、生物改变环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类动物区别于其他动物最主要的特征是（　　）
    A、用肺呼吸
    B、身体被有羽毛，前肢变为翼
    C、体温恒定
    D、卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果蝇的发育过程与下列哪种昆虫的发育过程相同（　　）
    A、蝗虫B、蝼蛄C、蟋蟀D、蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体进行生命活动的主要能源物质是（　　）
    A、蛋白质B、糖类
    C、维生素D、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答．

    （1）A是
     
    ，它是由
     
    产生的．
    （2）B是
     
    ，C是
     
    ．
    （3）D表示
     
    过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线  （X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度．能代表馒头消化程度的曲线是
     
    ．能代表食用油消化程度的曲线是
     
    ．从图中可以看出字母D所代表的部位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过观察受精后的鸡卵结构（如图），分析回答下列问题：
    （1）可以把钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，剥掉卵壳，可观察到[③]气室，其内贮存着供胚胎发育所需的氧气．
    （2）该卵内真正含有遗传物质的结构是[
     
    ]
     
    ，如果已经完成受精，该结构的特点是色浓而略大．
    （3）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自卵黄，同时[
     
    ]
     
    也提供营养物质和水分．
    （4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育成雏鸡，雌鸡孵化主要是给鸡卵发育提供
     

    A．适宜的温度        B．充足的养料        C．一定的水分        D．充足的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将高杆产量高与矮杆产量低的亲本小麦杂交，后代的小麦品种中，仍然有高杆产量高、矮杆产量低的小麦，这种情况在生物学上叫做
     
    ．但后代的小麦品种中，也会出现一些高杆产量低、矮杆产量高的新品种，这种情况在生物学上叫做
     
    ．如果由你来帮助选育，最符合人们生产要求的是
     
    品种的小麦．

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