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(2006?益阳一模)如图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:
(1)空气中游漓的二氧化碳通过绿色植物的[①]
光合作用
光合作用
作用生成
有机物
有机物
,被固定在植物体内.
(2)绿色植物通过[②]
呼吸
呼吸
作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中.
(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③]
分解
分解
作用,分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成[④]
水等
水等
被植物吸收又能部分用于光合作用.
分析:此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,可以从生物的光合作用、呼吸作用的概念以及生物圈中的物质循环来考虑,①光合作用,②呼吸作用,③分解作用,④水等,分析作答.
解答:解:(1)该图图示了生物圈中的碳循环,生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用,绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.则该图①表示的生理过程是光合作用,其反应式可表示为:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气.
(2)图②表示的生理过程是呼吸作用,细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)生态系统中微生物是分解者,分解动植物的遗体、粪便和枯枝落叶,把它们分解成二氧化碳和水,促进生物圈中的碳循环,③为分解作用,④为水等物质被植物吸收又能部分用于光合作用.
故答案为:(1)光合作用;  有机物  (2)呼吸  (3)分解;  水等.
点评:此题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,绿色植物的光合作用和呼吸作用的意义,难度较高
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相等
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37
37
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(4)图(四)表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液,这时可以看到:
1号试管内
变蓝
变蓝
;2号试管内
不变蓝
不变蓝

(5)试分析原因:
通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
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