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将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色.与这一现象直接相关的组织是(  )
A、输导组织B、营养组织
C、机械组织D、保护组织
考点:探究扦插材料的处理
专题:
分析:植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等.
名称分布功能
保护组织植物根、茎、叶表面的表皮 保护内部柔嫩部分 
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓,分布最多 制造和储存营养 
机械组织       植物的木纤维和韧皮纤维 机械组织起到支撑作用
输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管  运输物质  
分生组织根尖的分生区、茎的形成层 分裂 产生新细胞形成其它组织.
解答:解:将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色.是通过导管把红墨水(水和无机盐)运输到了花瓣,导致花瓣变成红色.导管属于输导组织.
故选:A.
点评:红墨水溶于水中,能够辨认运输水分的结构在导管里.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“这滴水中的动物可能是草履虫”,这句话属于(  )
A、结论B、问题C、假设D、臆测

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物和蕨类植物的共同特征是(  )
A、孢子繁殖
B、生活在水中
C、没有根茎叶的分化
D、植株都比较矮小

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物不具有社会行为的是(  )
A、蚂蚁B、狒狒C、老虎D、蜜蜂

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖中,具有分裂能力的细胞位于(  )
A、根冠B、伸长区
C、成熟区D、分生区

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科目:初中生物 来源: 题型:

屈肘时,肱二头肌和肱三头肌处于的状态是(  )
A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、二者都收缩
C、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D、二者都舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

式①和式②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此两式回答:

(1)式①表示的生理活动是
 
,进行的部位是
 

(2)式②表示的生理活动是
 
,进行的主要部位是活的细胞内
 
,该生理活动的“能量”最终来源是式①中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根尖示意图,请回答问题:
(1)标明结构名称:A
 
、B伸长区、C分生区、D
 

(2)根生长最快的部位是
 

(3)根的长度不断增加,是
 
区的细胞能够
 
而增加数量和
 
区的细胞能够不断
 
而增大体积的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组生物之间关系类似于海葵和蟹之间关系的是(  )
A、豆科植物与根瘤菌
B、老牛和青草
C、燕子和蚊子
D、猫头鹰和田鼠

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