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    20．现今常见的动物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．

    分析 生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．据此解答．

    解答 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    故答案为：门；纲；目；科；属；种

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请观察如图，完成下列各题
    （1）在图上填空
    （2）回答下列各题鱼在游泳时：
    ①主要靠什么产生前进的动力？
    ②主要靠什么来维持平衡？
    ③靠什么进行气体交换？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某森林生态系统的食物网示意图，根据图回答问题：
    （1）看图分析：该生态系统一共有5条食物链．其中最长的一条食物链可表示为绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰．
    （2）该食物网中个体数量最少的生物是猫头鹰数量最多的生物是绿色植物
    （3）图中属于生产者的是绿色植物．
    （4）该食物网中猫头鹰和兔之间的关系是捕食．兔和鼠之间的关系是竞争．
    （5）该生态系统中的绿色植物细胞和蟾蜍细胞比较绿色植物细胞结构中含有细胞壁、叶绿体、液泡，而蟾蜍细胞中则没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．阅读以下资料，回答问题：
    资料一：我们黄岛区景色宜人，海域物种丰富，代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等
    资料二：小白鼠经过多次“走错路”，能够找到迷宫出口，用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现；有的小白鼠可以很快找到出口，而有的却要经过多次失败后才能找到出口
    资料三：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴，池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”…
    （1）蛙声一片的现象多发生于水稻田，旱稻田中较少出现，这是因为青蛙的生殖和发育都离不开水．
    （2）实验表明，在相同环境条件下，受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异，这说明学习行为受到遗传因素的影响
    （3）小雅同学将资料三中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、蚯蚓、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬，她的分类依据是体内有无脊柱．
    （4）夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害，这是由于其触手处多分布．资料一中的毛蚶、文蛤、牡蛎都是软体动物，具有身体柔软，体表有贝壳保护的特点
    （5）中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢分节，体表有外骨骼，其生活在陆地上的同类如蝗虫是用气管呼吸的
    （6）请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征（答2项即可）身体呈流线型；前肢变为翼．
    （7）下雨时节，鱼会时常跃出水面，但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气，这是因为鱼用鳃呼吸，鱼只能溶解在水中的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于青霉的叙述，不正确的是（　　）
    A．青霉是多细胞真菌B．青霉的细胞里有细胞核
    C．青霉需要利用现成的有机物生活D．青霉的孢子着生在营养菌丝顶端

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强弱的影响”的曲线图，请根据图回答下列问题．
    （1）幼苗呼吸作用最强时的温度约为42℃，呼吸作用最弱时的温度约为0℃．
    （2）在一定的范围内，随着温度升高，呼吸作用增强（增强或减弱），温度如果过高，呼吸作用则受（填“受”或“不受”）抑制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（　　）
    A．水稻、玉米的播种繁殖B．地瓜、土豆用芽繁殖
    C．月季、牡丹条的扦插繁殖D．桃、苹果树的嫁接繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据漫画《越卖胆越大》回答问题：

    （1）图中的四种动物都属于脊椎动物，因为它们体内部有脊柱．它们在生态系统中属于消费者．图中D动物，体腔内特有的结构是膈．
    （2）图C中的动物善于飞行，它特有的呼吸方式是双重呼吸．其适于飞行的外部特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，身体呈流线型．
    （3）图中A动物的发育特点为变态发育．图中D动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，一山不容二虎的原因是虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．如图所示左边瓶子中加入适量的淀粉、水和少量的酵母菌，调面糊状，右边瓶子中加入澄清的石灰水（瓶口密封，整个过程无菌操作）．将整个装置放在温暖（30度左右）的地方一段时间．分析回答：
    （1）右边瓶子中会持续有气泡冒出，若打开左边瓶子会闻到酒味．出现这两个现象的原因是：酵母菌将淀粉分解成二氧化碳和酒精，过一段时间向左边瓶子中滴入碘液，不变蓝，原因是：淀粉已经全部被分解．
    （2）若是原料中的酵母菌换成乳酸菌重新做实验，右边瓶子中是否气泡冒出无（填“有”或“无”）．
    （3）酵母菌除了可以用来酿酒外，在日常生活中还经常用来制作馒头、面包等发酵食品．

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