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    地衣是一种特殊的植物类型，它能够生活在干燥贫瘠的岩石上，这说明生物对环境具有
     
    ，在长期生活中地衣又在不断分泌“地衣酸”，使岩石风化变成土壤．这可以反映出生物能够
     
    ．
    考点：生物对环境的适应,环境对生物的影响,生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
    解答：解：地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌．形态上看地衣分为壳状地衣、叶状地衣和枝状地衣，地衣具有很强的生命力，耐干旱、耐贫瘠．适者生存，地衣能在岩石表面生长，表明地衣适应岩石的生活环境；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，最终形成了土壤，表明地衣生物能影响环境．
    故答案为：适应性   影响（改变）环境
    点评：解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析比较如图中几种食性不同的鸟喙，并回答问题：

    （1）标有字母
     
    的鸟能捕食鼠类．
    （2）标有字母
     
    的鸟能吃种子．
    （3）标有字母
     
    的鸟能凿穿树皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封．经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图）．（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

    （1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是
     
    ？
    （2）甲和丙不是一组对照实验的原因是
     
    ．
    （3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明
     
    是光合作用的产物；丙由于缺少
     
    ，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．
    （4）如图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况．甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是
     
    ．分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位结构示意图，请据图回答下列问题：（注：[]内填图中序号，横线里填名称．）  
    （1）血液经过[
     
    ]
     
    时，除
     
    和大分子蛋白质外，血液中的其他成分，都能透过③和④，进入肾小囊腔中形成原尿，该过程称为
     

    （2）当原尿流经[
     
    ]
     
    时，对人体有用的物质会被重新吸收进入毛细血管，这个过程称为
     

    （3）人体通过尿液排出的代谢废物有水、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的特征包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．其中
     
     是最基本的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：
     
    ．见光部分产生了淀粉，遮光部分没有淀粉，说明
     
    是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国鸟类资源丰富，大约有9000种．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体在平静呼气时，下列相关知识叙述错误的是（　　）
    A、肋间外肌和膈肌同时舒张
    B、膈肌的面积增大
    C、膈的顶部回升，胸廓的上下径缩小
    D、肺内气压高于大气压，此时肺泡内的气体全部更换

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