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    鸟的呼吸系统适于空中飞行的结构特点是具有（　　）
    A、肺B、气囊C、气管D、肺泡
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的体内有许多气囊，与肺相通，气囊有储存空气辅助肺进行双重呼吸．
    解答：解：鸟类不仅有肺而且有气囊，辅助肺完成双重呼吸，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要．
    故选：B
    点评：鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    飞禽走兽的“禽”和“兽”分别属于哪一类生物（　　）
    A、鸟类和哺乳类
    B、昆虫和哺乳类
    C、爬行类和哺乳类
    D、昆虫类和爬行类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方的字迹已经看不清楚（题目中画横线处）．请你将它补充完整，并回答其所提出的问题．
    实验报告
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    假设：光对鼠妇的生活有影响
    设计方案：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
     
    两种环境．
    方法步骤：（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每满分钟中统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    时间
    环境    		2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
    明亮54432
    黑暗1516161718
    这些数据怎样处理？
     
    这么处理的理由是
     
    ．分析数据，得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（　　）
    选项操作目的
    A转动遮光器和反光镜调节光线强弱
    B转动转换器调换不同倍数的物镜
    C下降镜筒时眼睛要注视物镜防止物把载玻片压碎
    D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到中央
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛇没有四肢，但它属于
     
    ．这是它体表盖有角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物真正属于鱼类的是（　　）
    A、甲鱼B、鲸鱼C、金鱼D、章鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中不具备细胞结构的是（　　）
    A、细菌B、变形虫C、病毒D、猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护和利用森林的最佳方案是（　　）
    A、大量植树造林
    B、实行有计划地合理营造和砍伐利用
    C、允许人们多砍伐，先富起来
    D、尽可能多植速生林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的西瓜是吃的植物体的（　　）
    A、生殖器官B、营养器官
    C、保护组织D、分生组织

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