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请将下列现象与行为方式相连。
一群蚂蚁搬家              觅食行为
羚羊依靠嗅觉寻找食物                      社群行为
两只狗为争夺骨头打架                      争斗行为
孔雀东南飞                                繁殖行为
孔雀开屏                                  节律行为


解析试题分析:猴王带领一群猴子在丛林中活动,有一定的组织,等级制度,属于社群行为,羚羊依靠嗅觉寻找食物属于觅食行为(捕食行为),两只狗为了争夺食物、配偶、占领繁殖的区域而发生的战斗,属于争斗行为,壁虎断尾是为了吸引敌害的注意,掩护自己逃跑,属于防御行为,织布鸟筑巢是为了产卵、孵卵、育雏的需要,属于繁殖行为,孔雀东南飞属于节律行为。
考点:本题考查的是动物行为的类型和特点。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

古谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物基本特征中的(  )
A、营养B、呼吸C、遗传D、变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,形成诗中这种现象的非生物因素是(  )
A、水B、土壤C、空气D、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:探究题

某同学通过让隔离饲养的家蚕进行桑叶和其他植物叶的选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题:(5分)
(1)该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是      
                                                                         
(2)为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第           组家蚕为实验对象。
①租来的体型较大的蚕   ②租来的体型较小的蚕  ③用受精卵自己孵化的蚕
(3)实验过程中,应以                     为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择。
(4)下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是        

(5)实验过程中需更换实验对象(家蚕),重复几次上述实验。这样做的主要目的是                                                          

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡。(共3分)
⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢             
⑵蚂蚁之间靠        传递信息。
⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的          行为特征的动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有:防御行为、社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)

动物名称
行为类型
适应性表现
先天性行为
后天性行为
美洲乌鸭
觅食行为
 
将海螺从高空丢下破壳食肉
枯叶蝶

 
栖息树上时酷似枯叶
蚂 蚁

 
工蚁筑巢、兵蚁御敌、雌蚁产卵
青 蛙

 
春季高昂鸣叫

 
后天性行为
在娱乐场水中“顶球”
家 燕

 
随季节变化而变更栖息地
         ②           ③           ④         

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科目:初中生物 来源: 题型:综合题

小梅观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土堆中挖一个穴道,穴道末端扩展成室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化的幼虫即以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才掘一个洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。(6分)
(1)黄蜂的生殖行为是              (先天性行为或后天学习行为),判断的依据是              
(2)黄蜂的生殖行为是由                决定的。
(3)小梅还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有          行为的昆虫;此外,小梅还发现,当一只工蜂找到蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着              
(4)小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于            法。

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科目:初中生物 来源: 题型:连线题


a.大雁南飞               

A.繁殖行为
b.母鸡孵卵
B.节律行为
c.壁虎断尾
C.攻击行为
d.一山不容二虎
D.防御行为
e.有等级制度的猴群       E. 社群行为

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科目:初中生物 来源: 题型:连线题

请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来
1沙蚕       a游泳
2袋鼠       b行走和飞翔
3鸽子       c蠕动
4猎豹       d跳跃
5带鱼       e行走和奔跑

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