精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是(  )
A、能量沿着食物链传递过程中逐步消耗
B、能量在生态系统中的流动是单向流动的
C、生态系统具有一定的调节能力,这种调节能力是无限度的
D、进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能
考点:生态系统中物质和能量的流动,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.
解答:解:能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者.因此,营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第三营养级最多能获得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量沿着食物链传递过程中逐步消耗;能量的流动是单向的,不循环的;因此在一条食物链中,消费者的级别越高,获得的能量越少.在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能.可见ABD都是正确的;
生态系统具有一定的调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,C错误.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解能量流动的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

禁止近亲结婚是因为近亲结婚的后代隐性遗传病的发病率大大提高.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是(  )
A、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B、生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性
C、生态系统的多样性的实质是生物种类的多样性
D、保护生物多样性的根本措施是保护动物的栖息环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一粒种子能够长成参天大树,是因为(  )
A、细胞的分裂
B、细胞的分化
C、细胞的生长
D、A、B、C三项

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

明明不小心划破了手指并有少量出血,过了一会儿,伤口处自动止血了,起主要作用的细胞是(  )
A、红细胞B、白细胞
C、血小板D、表皮细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当危险发生时,以下应急措施正确的是(  )
A、地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方
B、火灾发生时,打开所有门窗通风
C、煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道
D、发现有人触电时,立即用手把触电着拉开

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2010年4月某地发生7.1级地震后,为防止爆发疫情,政府动用大批人员对灾区进行全面的消毒,这种措施的目的是(  )
①控制传染源  ②切断传播途径   ③保护易感者  ④消灭病原体.
A、②④B、②③C、①②D、③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是(  )
A、各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B、生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C、生物产生的变异一定都有利于适应环境
D、不适应环境的生物将被淘汰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察法与试验法的不同之处在于观察法(  )
A、对动物不施加任何外界影响
B、必须把实验动物放在实验室里进行观察
C、根据研究者研究的需要改变动物的生活条件
D、必须用肉眼而不能使用工具观察

查看答案和解析>>

同步练习册答案