【题目】下列各种生物现象中，能反映生物可以影响环境的是（ ）
A. 变色龙随环境颜色的变化而改变体色
B. 蓝鲸像鱼,生活在水中
C. 沙漠中的胡杨林,防风固沙
D. 稻田里的杂草和水稻争夺水分和养分
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。
（1）图中表示物镜镜头的是(填标号)。图中表示目镜镜头的是(填标号)，转动时可以大幅
度升降镜筒的是11。转动12时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。
（2）用显微镜进行对光操作时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)。
（3）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是。
（4）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞看到的某个细胞的像偏在视野的右上方，应将装片向方移动后才能将这个细胞的像移到视野的中央。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学为研究造纸厂污染问题设计了这样的一组试验：取A，B两支试管，在A试管内倒入肥沃土壤的浸出液，在B试管内倒人与A试管等量的经造纸厂污水污染过的农田土壤浸出液。向两支试管内分别移出两株生长同样健壮的水稻幼苗，两星期后，水稻幼苗不同生长状况，如图A．B所示，据此回答下列问题。
（1）A试管内的幼苗，生长健壮，叶色鲜绿，这是因为。
（2）B试管内的幼苗生长弱小，叶色枯黄，是不是缺乏营养物质?为什么?
（3）通过这一组对照实验，你能得出什么结论?
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地一大灾难。后来人们引进了吃这种植物的昆虫才抑制住它们的蔓延。
在此资料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的_____因素。
仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地成为一大灾难，说明生物能够_____环境，同时也能_____环境。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病病毒（HIV）最初侵入人体时，HIV会迅速繁殖，人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多，并摧毁大多数HIV，但不能将其彻底消灭。HIV经过一段时间的潜伏繁殖，逐步侵袭人体的免疫系统（即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统），降低并最终破坏人体的免疫功能。下列表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程，其中正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是( )
A. 甲中的C发育成乙中的3
B. 乙中的1是由甲中的B发育来的
C. 丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D. 甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的d
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题。
(1)A的生活方式是由在________中生活转变到__________上生活。
(2)由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着__________的方向发展，这样_______得到了解放，促进了________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类_______的工具越来越复杂、精巧。
(3)A～G中大脑的重量由小到大的顺序是_______________ 。
(4)与类人猿相比，人类的大脑结构中特有的区域是____________。
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