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生态系统的组成成分包括
 
、消费者、
 
和非生物部分.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体.
解答:解:生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.它们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.
故答案为:生产者;分解者
点评:解题的关键是熟悉生态系统的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读以下材料,并回答下列问题:
A、一只失去雏鸡的母鸡,把两只无母的小猫掩藏在自己温暖的翅膀下当成自己的雏鸡来抚养.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,利用树枝钓取白蚁作食物.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、一只大山雀偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖而偷喝了牛奶,使得那里其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、蚯蚓经过训练学会了走迷宫.
G、刚出生的婴儿就会吃奶和抓握物体.
H、杂技团的小狗能够在训兽师的指挥下进行简单的加法计算.
(1)上述材料中,属于动物的先天性行为的有
 

(2)上述材料中,属于动物的学习行为的有
 

(3)你认为动物的先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义一样吗?
 

请你尝试写出学习行为对动物维持生存有什么意义?
 

(4)除上述实例外,请你再举出一种动物的先天性行为和一种动物的学习行为的实例.
先天性行为
 

学习行为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米的缺粒现象,是由于
 
不足引起的,为弥补这种不足,常常进行人工辅助
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球表面上只是它的一薄层适合生物的生存,科学家把它表面这一薄层叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

属于消费者和生产者关系的是(  )
A、青蛙捕食昆虫
B、黄鼠狼吃鸡
C、斑马吃草
D、松鼠吃蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中最大的生态系统是(  )
A、海洋生态系统
B、森林生态系统
C、沙漠生态系统
D、生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列经常食用的植物结构中,属于营养器官的是(  )
A、菠菜  茄子
B、白菜  西红柿
C、萝卜、土豆
D、西瓜、茄子

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科目:初中生物 来源: 题型:

茉莉花由多种组织构成,但不应该包括(  )
A、保护组织B、输导组织
C、上皮组织D、营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中,适合蝌蚪的是(  )
A、用肺呼吸
B、用肺和皮肤呼吸
C、用鳃呼吸
D、营水陆两栖生活

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