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    达尔文创立的解释生物进化的学说是（　　）
    A、人工选择B、生存竞争
    C、自然选择D、生物变异
    考点：达尔文和自然选择学说
    专题：
    分析：本题考查的是对达尔文自然选择学说的理解：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．据此解答．
    解答：解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
    故选：C．
    点评：遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    向日葵用种子繁殖后代，种子中的胚是由两性生殖细胞结合成
     
    而发育来的．有些昆虫的发育要经过卵、幼虫、
     
    、成虫四个时期，这样的发育过程称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抽血或输液时，针刺入的是静脉血管．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于抗原的是（　　）
    ①自身免疫产生的免疫细胞         ②引起人体患麻疹的麻疹病毒
    ③接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗  ④移植到烧伤患者面部的自己腿部的皮肤．
    A、①②③B、①②
    C、②③D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，那么这对夫妇的基因组成是（　　）
    A、Rr和Rr
    B、RR和rr
    C、Rr和RR
    D、rr和rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程称为（　　）
    A、生存斗争B、自然选择
    C、遗传变异D、繁殖力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于化石的叙述不正确 的是（　　）
    A、通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势
    B、化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
    C、化石是研究生物进化最直接的证据
    D、和鸟类的化石相比，恐龙化石均出现在较早的地层中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对结扎了输卵管或输精管的人来说，下列说法正确的是（　　）
    A、不能产生卵细胞或精子
    B、不能分泌性激素
    C、第二性征消失
    D、第二性征不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
    （1）蛙的发育经历了[①]
     
    ，[②]
     
    ，[③]幼蛙 和[④]四个时期．
    （2）这种发育方式叫做
     
    ．
    （3）②时期的青蛙幼体用
     
    呼吸，生活在水中．
    （4）④时期的青蛙用
     
    呼吸，
     
    辅助呼吸．

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