【题目】根的长度能不断增加的原因是（ ）
A．分生区细胞的伸长 B．成熟区表皮细胞向外突起
C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D．伸长区细胞的分裂
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时胸围长度是83cm，这个同学的胸围差是多少（ ）
A. 12 B. 8 C. 10 D. 12
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中，①代表氧气，②代表二氧化碳，（一）、（二）分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题：
（1）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的 ，水在b处是由低处往高处流动，其动力主要来自 ．
（2）上图（二）过程进行的场所是在细胞的 ．
（3）若光照强度为零，（一）、（二）两个生理过程中不能进行的是 ．
（4）绿色植物通过不断的光合作用，维持着生态系统的 平衡．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对蝌蚪的说法正确的是（ ）
A. 外部形态和内部结构非常像鱼
B. 外部形态像鱼，内部结构与鱼类根本不同
C. 蝌蚪在成长的过程中，先长出前肢
D. 有很多蝌蚪在发育过程中夭折
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答下列问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①________,②________。
(3)光合作用的条件是________。
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是________。
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的________;光合作用制造的有机物通过_____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A. 若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化
B. 若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化
C. 若②为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表尿素的含量变化
D. 若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化
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【题目】如图是某生态系统中的食物网，请据图回答：
（1）该食物网的生产者是_____，作为一个完整的生态系统，图中没有表示出来的生物成分是_____。
（2）该食物网中共_____有条食物链，请你写出最长的一条食物链：_____。
（3）图中狐与蛇的关系属于_____关系。
（4）若该生态系统中喷洒含有机汞（一种有毒的物质） 的农药，则体内有机汞含量最多的生物是_____。
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