【题目】判断题:对的划“√”,错的划“×”。
(1)经过两性生殖细胞结合的生殖过程,叫做无性生殖。____
(2)发育过程只经历卵、若虫和成虫三个阶段,这样的发育过程叫做不完全变态。____
(3)人类的卵细胞里贮存的营养物质供胚胎早期发育的需要。____
(4)染色体是遗传物质的载体,DNA是主要的遗传物质。____
(5)在人的X染色体上发现了一个与性别决定有关的基因---SRY基因。____
(6)基因携带的遗传信息是不可以改变的。____
(7)达尔文的自然选择学说不能够解释生物进化的原因。____
(8)人类发展的四个阶段,按时间顺序是南方古猿、直立人、能人、智人。____
(9)分解者主要指细菌和真菌。____
(10)生物圈是最大的生态系统。____
【答案】错对对对错错错错对对
【解析】
(1)无性生殖的意义:无性生殖的繁殖速度快,产生的新个体能完全保留母体的优良性状。
(2)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的叫完全变态发育,发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。
(3)卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质,它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质,胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄,是胚胎发育初期的营养物质。
(4)细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNN上有遗传信息,它的结构像一个螺旋形的梯子。
(5)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
(6)基因具有3种特性:①稳定性,②决定性状发育,③可变性。
(7)对达尔文自然选择学说的理解:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
(8)人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
(9)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(10)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
(1)经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。因此题干的说法错误。
(2)昆虫的发育过程经历受精卵、若虫和成虫三个时期,幼虫和成虫的变化不大,叫做不完全变态,因此题干说法正确。
(3)精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄,因此题干说法正确。
(4)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNN是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。故此题说法正确。
(5)只有正常男性含有Y染色体,因此“一位英国科学家在人的染色体上发现了一个与性别决定有关的基因-SRY基因”,该基因编码Y的蛋白质能刺激原始胚胎性腺形成睾丸,因而发育成男性,在人的X染色体上没有与性别决定有关的基因---SRY基因,故题干说法错误。
(6)基因所携带的遗传信息是非常稳定,但是受到物理因素(x射线、激光、紫外线、伽马射线等),或化学因素(亚硝酸、黄曲霉素、碱基类似物等),或生物因素(某些病毒和细菌等),或内部DNA复制过程中,基因内部的脱氧核苷酸的数量、顺序、种类发生了局部改变从而改变了遗传信息。因此基因所携带的遗传信息非常稳定但是也有可能发生改变,如基因突变。所以题干的说法错误。
(7)自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。故此题说法错误。
(8)人类的进化通常分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器。故此题说法错误。
(9)腐生生活的细菌、真菌细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养,可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物,因此生态系统中的分解者主要指营腐生生活的细菌、真菌。故此题说法正确。
(10)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。故此题说法正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菜豆花的花托上有四种结构,由外向内依次是
A. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 B. 花冠、雄蕊、花萼、雌蕊
C. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 D. 雌蕊、花萼、花冠、雄蕊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答有关传染病和免疫的问题:
(1)刚出生的婴儿,通过接种卡介苗可以预防结核病。结核病是一种传染病,该病的病原体是______________,传播途径主要是______________。接种过卡介苗的人,他的体内会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做______________,这种免疫属于特异性免疫。
(2)艾滋病是一种免疫缺陷病,其病原体简称HIV.艾滋病传播途径主要有母婴传播、______________和血液传播。青少年要积极宣传预防艾滋病的知识,关爱艾滋病患者,不应歧视艾滋病病人。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察是科学研究的一种方法。科学观察有时需要辅助工具,显微镜就是常用的一种。
(1)使用显微镜进行观察时,先要把装片置于_____上,尽量将观察材料对准通光孔的中心。
(2)在低倍镜下观察清楚后,无需提升镜筒,直接转换高倍镜,再旋转_____进行微调即可。转换到高倍镜后,会发现视野变_____(填写:“亮”或“暗”)。这时,可以通过调节_____大小来改善观察效果。
(3)如果观察到的物像在在视野的右下方,要想把物像移到视野中央,应将标本向_____移动。
(4)某显微镜目镜有10×和12.5×,物镜有10×和40×.用这台显微镜观察,最大放大倍数是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请说出鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
(1)体形:________,利于_____________________________________________________。
(2)体表:________________________________________________________,起__________________的作用。
(3)呼吸器官:________,适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换,所以“鱼儿离不开水”。
(4)运动:靠________和________的摆动以及________的协调作用游泳。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下动物的体型是背腹扁平、两侧对称的是( )
A. 涡虫、水螅、华枝睾吸虫 B. 涡虫、血吸虫、绦虫
C. 蛔虫、水螅、珊瑚虫 D. 蚯蚓、水蛭、海葵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析下面的资料,并回答问题.
资料一老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃.
资料二蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声.
资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分.蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作.
(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于 ______ ,该行为是由母猫体内的 ______ 所决定的.
(2)在资料二中,海豚的表演属于 ______ 行为.动物的 ______ 行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化.一般来说,动物越 ______ ,该行为就越强、越复杂.
(3)由资料三判断,白蚁是具有 ______ 行为的动物.判断的依据是它们的成员之间有明确的 ______ 、形成了一定的 ______ ,它们是营 ______ 生活的动物.
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