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    生物种类的多样性的实质是（   ）
    A．遗传多样性B．形态的多样性
    C．生存环境的多样性D．适应性的多样性
    A

    试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，即遗传多样性。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列除哪项外，都与我国纺织业密切相关
    A．种棉花B．养蜜蜂C．养绵羊D．养家蚕

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    我们把　 　　多样性、　　   　多样性和          多样性统称为生物多样性。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪组动物是我国特有的珍稀动物（     ）
    A．丹顶鹤、白头叶猴、老虎B．藏羚羊、东北虎、朱鹮
    C．褐马鸡、大熊猫、白鳍豚D．藏羚羊、响尾蛇、杨子鳄

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物是人类的朋友,下列动物主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食的是（   ）
    A．扭角羚B．大熊猫C．褐马鸡D．朱鹮

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中不属国家一级保护动物的是                   （   ）
    A．丹顶鹤B．白鳍豚C．大鲵D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    属于我国特产珍稀爬行类动物的是大鲵。      （   ）                                         

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物多样性的内涵包括生物的           、            和            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）分析下表资料后，请回答下列问题。
    类群
    		我国已知种数
    		世界已知种数
    		我国物种数占世界种数百分比
    哺乳动物
    		 581
    		4342
    		13.39
    鸟类
    		1244
    		8730
    		14.25
    爬行类
    		376
    		6300
    		5.97
    两栖类
    		 284
    		4010
    		7.08
    鱼类
    		3862
    		19056
    		20.3
    蕨类植物
    		2200～2600
    		10000～12000
    		22
    裸子植物
    		约240
    		850～940
    		26.7
    被子植物
    		30000
    		260000
    		1O
    （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?              。
    （2）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：                 。
    （3）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的           的多样性。
    （4）你认为保护生物多样性最有效的措施是                 。

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