【题目】如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:
(1)这个生态瓶可以看作是一个_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____.
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的_____.
(3)图二中的C可以分解A、B体内的_____,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者.
(4)生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的.
【答案】 生态系统 光能 植物(水草) 有机物 食物链(食物网)
【解析】试题分析:一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物因素包括:阳光、温度、水、空气、土壤等。
图二表示生态系统内各生物之间的相互关系示意图,A表示生产者、B表示消费者、C示分解者。
(1)这个生态瓶可以看作是一个 生态系统,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是光能。
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的植物。
(3)图二中的C可以分解A、B体内的 有机物,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者。
(4)在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交错构成了食物网;随着吃与被吃物质和能量随之一起流动,所以生态瓶中的物质和能量是沿着 食物链流动的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题:
成分 | 液体A(克/100毫升) | 液体B(克/100毫升) | 液体C(克/100毫升) |
蛋白质 | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)图中结构[1]、[4]、[5]构成。
(2)根据表中各液体成分含量的变化,判断液体B应是 , 取自于图中的[]部位,是经过作用形成的。
(3)正常情况下,图中结构[5]处发生的变化是:大部分的水、部分无机盐以及等被重新吸收回血液。
(4)如果某人到医院就诊,尿检中发现了红细胞和大分妇蛋白质,请推测可能发生病变的部分是[]。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物细胞和动物细胞都有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体.
A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③⑤⑦ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】杀虫剂往往是开始使用时有效,后来逐渐失效。这是因为( )
A. 害虫接触杀虫剂后,慢慢产生了抗药性
B. 用药量太少,害虫没被杀死而产生了抗药性
C. 害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种抗药性进行了选择
D. 害虫为了适应这种环境变化,产生了抗药性变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】沙蒿能在西北干旱贫瘠的土壤中生长,且能固沙。这个实例说明( )
A. 生物能够对环境造成一定的影响
B. 生物对环境具有依赖性
C. 生物首先要适应环境
D. 生物能适应环境,也能影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据图分析,下列说法正确的是( )
A. 若y表示二氧化碳含量,则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化
B. 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好
C. 若y表示人体内胰岛素含量,则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化
D. 若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在东非大裂谷地带,古人类学家发现的距今300万年前的化石──“露西”少女。从骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨较粗壮,和现代人较为相似,你猜测她的运动方式会是( )
A. 爬行 B. 臂行 C. 直立行走 D. 游泳
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