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    14．鸡蛋中，真正的卵细胞包括（　　）
    A．卵壳、卵白、卵黄B．卵白、卵黄、胎盘
    C．卵黄膜、卵黄  胎盘D．胎盘、卵黄

    分析 鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜．

    解答 解：如图鸟卵的结构：

    蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．
    故选：C

    点评 明确鸟卵各部分的结构和作用是解题的关键，识记时注意图文结合，效果很好．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．微生物有着广泛的用途，下列有关微生物应用的叙述正确的一项是（　　）
    A．利用酵母菌可酿造食醋B．可从曲霉菌中提取青霉素
    C．利用醋酸菌来制作泡菜D．利用乳酸菌能制作酸奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．原尿流经肾小管时，能分别被部分重吸收、大部分重吸收、全部重吸收的是（　　）
    A．无机盐、水、葡萄糖B．水、无机盐、葡萄糖
    C．葡萄糖、无机盐、水D．无机盐、葡萄糖、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．酒后驾车容易发生重大车祸，造成伤亡事件，其主要原因是（　　）
    A．发生慢性酒精中毒B．酒精影响脑的控制能力
    C．心血管受损D．增加肝脏的负担

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．俗话说：“冬练三九，夏练三伏．”这种现象在预防传染病的有效措施中属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．强健体魄

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2mL唾液A2mL唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处加入2mL清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两支试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
    （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
    （5）如果将一号试管放在90℃的水中，加碘液后，实验现象是变蓝，原因是温度不合适，淀粉没有被分解，遇碘变蓝．
    （6）在人的消化液中，参与淀粉消化的消化液除唾液外，还有肠液、胰液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在一定空间范围内，生物和环境所形成的统一整体叫做生态系统．下列属于生态系统的是（　　）
    A．一座城市里所有的人B．一块农田里所有的玉米
    C．一片树林里所有的微生物D．一个湖泊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（　　）
    A．病死的动物要深埋B．注射疫苗
    C．宿舍、教室消毒D．锻炼身体

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25度的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25度的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4度）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25度的橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验可以看出，一定的水分、充足的空气、适宜的温度是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用丙装置．
    （2）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做的目的是保护幼根和根毛．
    （3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是传粉不足．为了避免这种现象的发生，可以釆用人工辅助授粉的方法来弥补．
    （4）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．农业生产上常釆用合理密植的种植方法保证玉米的叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高玉米产量．

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