精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.如图表示一个森林生态系统中树林,植食性昆虫和食虫鸟三种不同的生物生长繁殖情况,下列分析错误的是(  )
A.该生态系统中A的数量最多
B.该系统中的B和C存在捕食关系
C.该生态系统中的食物链可表示为B→C→A
D.该生态系统具有一定的自我调节能力

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(4)图中,A是树林、B是吃虫鸟类、C植食性昆虫.

解答 解:A、在森林生态系统中,树林是生产者,是第一营养级,数量应是最多的;植食性昆虫是初级消费者,是第二营养级,数量位于中间;食虫鸟类是次级消费者,是第三营养级,数量最少.所以A、B、C依次代表的是树林、食虫鸟和植食性昆虫,A正确;
B、A树是生产者,B是食虫鸟,C是植食性昆虫,B和C存在捕食关系,B正确;
C、“A、B、C依次代表的是树林、食虫鸟和植食性昆虫,该条食物链为A→C→B,而不是“B→A→C”,C错误;
D、从曲线看,三种生物的数量处于相对稳定的状态,所以该生态系统具有一定的自我调节能力,D正确.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动的特点以及食物链的概念和组成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是心脏结构示意图,观察并写出各序号对应的结构名称:
1下腔静脉;2右心室;3右心房;;4肺静脉;5上腔静脉;
6主动脉;7肺动脉;8肺静脉;9左心房;10左心室.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.能证明生物进化过程的最直接可靠的证据是(  )
A.地层B.化石C.火山D.喷发岩浆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.原始生命诞生的摇篮是(  )
A.喷射的火山B.原是陆地C.原始海洋D.原始大气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列诗句或谚语包含的生物学意义错误的是(  )
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴含了生态系统的物质循环
B.“人往高处走,水往低处流”,植物体内的水往高处流,是因为蒸腾作用
C.“有收无收在于水,收多收少在于肥”,表明了植物的生长需要水和有机物
D.“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”,人体一日三餐摄取的营养物质,除了糖类、蛋白质、脂肪外,其余的都不能为我们提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.家兔适应其植食性生活牙齿分化成(  )
A.门齿和犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“藕断丝连”这里的“丝”来自植物体的什么组织?(  )
A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图从左到右是甲、乙、丙、丁四支试管,均放入相同的培养液后各放入一支杨树枝条(它们的叶数、大小相同),并做如下处理后,放在阳光下照射.开始时调整它们的重量一致,每3小时记录装置的重量(水的蒸发忽略不计).
甲叶片不处理,乙叶片上表皮涂上凡士林,丙叶片下表皮涂上凡士林,丁叶片上、下表皮都涂上凡士林.
(1)在试验开始前,每只试管都滴入几滴植物油,其目的是防止水分从液面蒸发.
(2)4个装置的变化分别是:重量基本不变的是丁,重量降低最快的是甲,5小时后,4支试管的重量由大到小依次是丁>丙>乙>甲.
(3)结论:此次实验证明植物叶的气孔的分布是下表皮的气孔比上表皮的多.
(4)植物体内的水分主要是通过导管来运输的,植物体内水往高处流的动力是蒸腾作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.当前生态环境面临各种各样的威胁,人类需要对生态环境加以保护,下列描述中,不利于保护生态环境的是(  )
A.允许生二胎,逐步取消国家计划生育政策
B.发展生态农业,建设生态城市,实施自然资源可持续利用的各种措施
C.建立各种自然保护区,保护生物多样性
D.积极进行现代环境科学的理论和方法的研究,有效预防和控制环境的污染

查看答案和解析>>

同步练习册答案