【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。
(1)生态系统是在一定的空间范围内,由生物和______所形成的统一的整体。除了上图中的因素之外,生态系统还包括阳光、水分、空气等,以及细菌、真菌组成的______。图中有机物含量最多的生物是______,它是生态系统中的______。
(2)图中共有_____条食物链,请写出其中最短的一条食物链_____。图中鸟类和蝗虫既是_____关系又是_____关系。
(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是稳定的,这说明生态系统具有一定的_____能力;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量______,使水稻减产。
【答案】非生物环境 分解者 水稻 生产者 4 水稻→田鼠→猫头鹰 捕食 竞争 自动调节(自我调节) 增多
【解析】
(1)生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分。
(2)在生态系统中,生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链。
(3)在生态系统中,各种成分并不是一成不变的,而是始终处于一种动态的平衡之中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,是因为生态系统具有自动调节能力。
(1)生态系统就是在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分,其中环境就是生物生存的非生物条件,包括阳光、空气、水、土壤等。生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物。动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及分解者。图中有机物含量最多的生物是水稻,属于生态系统中的生产者。
(2)在生态系统中,生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链。图中共有4条食物链。水稻→田鼠→猫头鹰;水稻→鸟类→蛇→猫头鹰;水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰;水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰;其中最短的一条食物链水稻→田鼠→猫头鹰;根据图和结合食物链可知鸟类和蝗虫既是竞争关系又是捕食关系。
(3)在生态系统中,各种成分并不是一成不变的,而是始终处于一种动态的平衡之中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,是因为生态系统具有自动调节能力。例如:在该生态系统中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,一段时间内,会导致蝗虫的数量增加,使水稻减产。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你走进温暖多雨的林地,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是什么植物?可以当作( )
A.苔藓植物,检测空气污染程度的指示植物
B.裸子植物,绿化环境的主要植物
C.蕨类植物,美化环境的观赏植物
D.藻类植物,提供木材的植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将蜗牛、麻雀、家猫、蜜蜂、鲫鱼这五种动物分类,可以画出如下所示的分类图解,其中①~⑤代表上述的五种动物。 请回答:
(1)①代表的动物是_____。
(2)表中X代表_____(器官),②和③代表的动物分别是_____、______。
(3)蝴蝶与图中标号______所代表的动物亲缘关系最近。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关鱼类呼吸的叙述,不正确的是( )
A. 鱼鳃的主要部分是鳃丝
B. 鱼的鳃丝密布毛细血管
C. 水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出
D. 从鳃盖后缘流出的水,氧含量增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态平衡的解释,正确的是( )
A. 生物成分、种类保持不变
B. 生态系统中各种生物数量保持不变
C. 生物的数量和种类不变
D. 生物的数量和比例维持在相对稳定的状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“动物”的说法,错误的是( )
A. 腔肠、扁形、线性动物身体都不分节,有口无肛门
B. 软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都具保护作用
C. 和两栖动物比较,爬行动物是真正的陆生脊椎动物
D. 鸟类不一定都会飞,会飞的动物也不一定都是鸟类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸是动物重要的生理特征。请结合下面的图解和有关实验分析回答下列问题。
(1)图A所示为蚯蚓,观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是蚯蚓通过湿润的 _____________与外界完成气体交换。
(2)图B所示为缢蛏。观察缢蛏时,发现它的呼吸器官是 ____________
(3)图C所示为蝗虫。观察蝗虫时,发现气体出入其身体的“门户”——气门位于身体的 ________________ (填“头部” “ 胸部””或“腹部”)。
(4)图D为家鸽。观察家鸽时,发现它用肺呼吸,并有[ ]__________ 辅助。
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