【题目】植物的生殖包括有性生殖和________,其中________生殖的后代适应能力强.
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【题目】某生物小组依据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳的特点,探究“二氧化碳是绿色植物光合作用的原料”,设计了如下的实验方案。
步骤一:将大小、生长状态基本相同的三株同种天竺葵枝条放在黑暗处一昼夜。
步骤二:将处理后的枝条分别放入甲、乙、丙三套装置中(装置大小一样),装置中的液体充足且等量,如图所示。
步骤三:将三套装置同时移到光下照射三小时后,从甲、乙、丙三个装置的枝条上各摘取一片叶,依次标记①、②、③,分别进行酒精脱色、清水冲洗、碘液染色,然后观察实验现象。
(1)为探究植物光合作用,实验中有______组对照实验,如果以二氧化碳为变量,图中装置______可作为一组对照实验。
(2)叶片经过碘液染色后,①、②、③叶片的颜色变化分别为:(填“变蓝”或“不变蓝”。①______:②______:③______。
(3)该小组想把上述实验装置加以改进,用来探究“光是光合作用的条件”,他们应该怎样设计一组对照实验?______。(选用最简单的方法)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海带是大家喜爱的一种食物,海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后海带体内物质增加的比率)的影响。
请分析实验数据(25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答下列题:
(1)实验1所要探究的问题是:_____?
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是_____。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在______℃之间。
(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成______这一过程的影响。
(5)明明同学的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论?_____。数据表明,当二氧化碳含量超过700ppm时,海带的生长率的增长将逐渐_____(选填“加速”或“减缓”)。
(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关组织的说法,正确的是( )
A. 组织的形成是细胞分裂的结果
B. 组织的形成是细胞生长的结果
C. 组织是由形态相似、结构与功能相同的细胞和细胞间质组成的
D. 细胞分化产生了相同的细胞群
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【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如图所示,某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将 A 装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和 B 装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图回答下列问题:
(1)向 A装置中加适量的水后种子的_______________________会加强,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将增强,其原因是B装置中_______________________浓度增加。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是缺少种子呼吸所需的________,如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行___________处理。
(3)在图中所提供的条件下B装置中的辣椒幼苗可以进行光合作用、呼吸作用和_______作用,此时幼苗通过叶片的气孔释放到外界的气体有________。
(4)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚,要增加辣椒的产量,经常要进行“通风”,其目的是增加________________,夜晚适当降低大棚内的温度也能提高产量,原理是降低____________作用。
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