【题目】植物的生殖包括有性生殖和________，其中________生殖的后代适应能力强．
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【题目】某生物小组依据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳的特点，探究“二氧化碳是绿色植物光合作用的原料”，设计了如下的实验方案。
步骤一：将大小、生长状态基本相同的三株同种天竺葵枝条放在黑暗处一昼夜。
步骤二：将处理后的枝条分别放入甲、乙、丙三套装置中（装置大小一样），装置中的液体充足且等量，如图所示。
步骤三：将三套装置同时移到光下照射三小时后，从甲、乙、丙三个装置的枝条上各摘取一片叶，依次标记①、②、③，分别进行酒精脱色、清水冲洗、碘液染色，然后观察实验现象。
（1）为探究植物光合作用，实验中有______组对照实验，如果以二氧化碳为变量，图中装置______可作为一组对照实验。
（2）叶片经过碘液染色后，①、②、③叶片的颜色变化分别为：（填“变蓝”或“不变蓝”。①______：②______：③______。
（3）该小组想把上述实验装置加以改进，用来探究“光是光合作用的条件”，他们应该怎样设计一组对照实验？______。（选用最简单的方法）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】海带是大家喜爱的一种食物，海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后海带体内物质增加的比率）的影响。
请分析实验数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答下列题：
（1）实验1所要探究的问题是：_____？
（2）实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是_____。
（3）海带生长率增长的最适温度范围是在______℃之间。
（4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成______这一过程的影响。
（5）明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？_____。数据表明，当二氧化碳含量超过700ppm时，海带的生长率的增长将逐渐_____（选填“加速”或“减缓”）。
（6）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关组织的说法，正确的是（ ）
A. 组织的形成是细胞分裂的结果
B. 组织的形成是细胞生长的结果
C. 组织是由形态相似、结构与功能相同的细胞和细胞间质组成的
D. 细胞分化产生了相同的细胞群
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【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如图所示，某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A 装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和 B 装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答下列问题：
（1）向 A装置中加适量的水后种子的_______________________会加强，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增强，其原因是B装置中_______________________浓度增加。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是缺少种子呼吸所需的________，如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行___________处理。
（3）在图中所提供的条件下B装置中的辣椒幼苗可以进行光合作用、呼吸作用和_______作用，此时幼苗通过叶片的气孔释放到外界的气体有________。
（4）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚，要增加辣椒的产量，经常要进行“通风”，其目的是增加________________，夜晚适当降低大棚内的温度也能提高产量，原理是降低____________作用。
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