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    如图为人体血液循环过程模式图，据图回答下列问题．

    （1）上图所示心脏四腔中含静脉血的有______
    （2）血液由____________经过______给全身组织细胞供血，在____________处进行气体交换，______血变为______血，由______流同____________完成体循环．
    （3）肺泡与外界环境之间的气体交换靠______来实现，肺泡与血液之间的气体交换靠______来实现，绝大部分氧在血液内由______运输．
    （4）②代表的气体是______，它进入组织细胞后在细胞的______部位被利用．
    （5）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是______．
    （6）若E处代表小肠绒毛处毛细血管，经此后，血液变为______丰富的______血．
    （1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，流动脉血的心腔有左心房和左心室，流静脉血的心腔有右心房、右心室．
    （2）血液由D左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到A右心房的循环叫做体循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织处的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．
    （3）肺与外界环境之间的气体交换叫做肺的通气，呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动，呼吸运动实现了肺的通气；肺泡与血液之间的气体交换靠气体的扩散作用实现的；血液中的红细胞具有运输氧的功能．
    （4）由血液扩散到组织细胞里的气体②是氧气，氧气扩散到组织细胞后，在线粒体处参与有机物的氧化分解，释放能量供人体生命活动的需要．
    （5）静脉注射药物，药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是A、C、B、D．
    （6）小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后，由动脉血变成了含营养物质丰富的静脉血．
    故答案为：（1）A、C
    （2）D；左心室；主动脉E；组织处的毛细血管网；动脉；静脉；上、下腔静脉；A；右心房
    （3）呼吸运动；气体的扩散作用；红细胞
    （4）氧气；线粒体
    （5）A、C、B、D
    （6）含营养物质；静脉血
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (8分)右图为人体血液循环模式图，请完成以下问题：

    (1)体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以[  ]________(括号内填序号，横线上填结构的名称，下同)壁比[     ]_________壁厚，肌肉收缩更有力。
    (2)在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有_____________，心室与动脉之间有______________，四肢的静脉中还具有_________________。
    (3)在肺循环过程中，当血液流经[   ] 肺部毛细血管时，血液成分发生的变化是。由_________________血变成____________________血。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图中能完整表示出的循环路线是
    A．体循环B．肺循环C．冠状循环D．淋巴循环

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：

    （1）A是消化系统，完成图中①过程的主要器官是______．
    （2）在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少，其原因是大部分水分的排出由图中生理过程______（填序号）完成．
    （3）C循环系统内的液体只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是______．
    （4）上述各种生理活动之所以能够顺利进行，主要是在______调节下，依靠各种器官和系统的分工协作．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于人体血液循环的叙述，正确的一项是（　　）
    A．体循环和肺循环是各自独立进行的
    B．血液在动脉、毛细血管和静脉中循环流动
    C．体循环从右心室开始
    D．血液循环的动力器官是心脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    血液循环不断的为人体各处的组织细胞运来______，同时也把细胞产生的______等废物运走．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    你若将右手按在自己的胸部左侧，你就可以感受到心脏的跳动．人体的心脏大致如本人的拳头那么大，它昼夜不停地工作着，促进血液在由心脏和血管所组成的管道中循环流动．正因如此．人体才能不断地进行着物质是运输和交换．请分析说明：
    （1）心脏做为血液循环的动力器官，从其结构方面看，它的四个腔中______壁最厚．收缩最有力．
    （2）血液在心脏和血管中不停地流动，其中能运输氧气的是______细胞，因为它富含______．
    （3）如图所示，a、b、c分别代表血液循环系统中三个相连的结构，箭头示意血流方向．若b处表示肺泡周围的毛细血管，则a处的名称是______，c处流动的血是______血．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是血液循环和气体交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）在心脏的四个腔中，①和④分别代表什么结构？
    （2）请根据图中所标各结构的序号写出体循环的途径（用序号和箭头表示）．
    （3）某人感冒引起肺炎，医生为其点滴注射消炎药治疗，请你写出药物从手部静脉到肺部的路径（用结构名称和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们常见婴幼儿输液是针刺头皮，那么在这种情况下，药物随血液到达患病部位前可能没有流经的血管是（　　）
    A．主动脉B．肺动脉C．上腔静脉D．下腔静脉

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