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图中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫--微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答:
(1)甲是______;乙在患病前是______;微丝蚴是______.
(2)针对丝虫病,要以切断______为重点,搞好环境卫生,并______.

解:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.
(1)图示甲为一患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源.
乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感者.患病后成为患者,能够散播病原体,所以成为传染源.
徽丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫,所以属于病原体.
(2)蚊子是传播此传染病的生物媒介,所以属于传播途径.搞好环境卫生,并消灭蚊子,切断了传播途径.
故答案为:(1)传染源; 易感人群;病原体;(2)传播途径;消灭蚊子.
分析:此题结合一个传染病的实际例子来分析传染病的三个基本环节.
点评:在做此类题时,一定要注意区别:病原体与传染源;传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念,平时做题时最容易出错,属于易错点.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?南开区一模)图中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫--微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答:
(1)甲是
传染源
传染源
;乙在患病前是
易感人群
易感人群
;微丝蚴是
病原体
病原体

(2)针对丝虫病,要以切断
传播途径
传播途径
为重点,搞好环境卫生,并
消灭蚊子
消灭蚊子

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东淄博外国语实验学校初二上学期期末考试生物卷(带解析) 题型:综合题

(5分)右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食了乙的血液,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上丝虫病,请回答下列问题:

(1)甲是_________。(2)乙在患病前是_________,患病后是__________。(3)微丝蚴是____________。(4)蚊子是__________。

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科目:初中生物 来源:南开区一模 题型:解答题

图中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫--微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答:
(1)甲是______;乙在患病前是______;微丝蚴是______.
(2)针对丝虫病,要以切断______为重点,搞好环境卫生,并______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2008年天津市南开区中考生物一模试卷(解析版) 题型:填空题

图中一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫--微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答:
(1)甲是    ;乙在患病前是    ;微丝蚴是   
(2)针对丝虫病,要以切断    为重点,搞好环境卫生,并   

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