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    “牛吃的是草，挤出来的是奶”，一头牛的细胞与一株草的细胞在结构上的主要区别是牛的细胞中没有（　　）
    A、叶绿体B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞核
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点,细胞核在生物遗传中的重要功能
    专题：
    分析：动物细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡，而动物细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡．
    解答：解：牛属于动物，草属于植物．动物细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡，而人体细胞没有细胞壁、叶绿体和大液泡，而有小液泡．因此一头牛的细胞与一株草的细胞在结构上的主要区别是牛的细胞中没有细胞壁和叶绿体．
    故选：A
    点评：动物细胞与植物细胞的最大的区别是人体没有细胞壁，植物只有绿色部分含有叶绿体，成熟植物细胞有大液泡．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    蝗虫的外骨骼具有
     
    和
     
    作用．

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    水生植物往往有发达的通气结构，这一现象说明了（　　）
    A、环境能制约生物
    B、环境能决定生物的特性
    C、生物能适应环境
    D、生物不能适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人体性别遗传的说法中不正确的是（　　）
    A、人的性别决定只与性染色体有关，而与基因无关
    B、女人在两次月经之间会排出一个含X染色体的卵细胞
    C、男人在一次生殖活动中会排出上亿精子，但这些精子含有的性染色体只有两种
    D、根据人体性别遗传规律，生男还是生女的机会是均等的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（　　）
    A、生物的生活需要营养
    B、生物能生长和繁殖
    C、生物能排出体内的废物
    D、生物能呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，与“种瓜得瓜，种豆得豆”相对应的生命特征是（　　）
    A、繁殖B、排泄
    C、生长发育D、遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对植物的结构层次，从微观到宏观的顺序是（　　）
    A、细胞、组织、器官、个体
    B、个体、组织、器官、细胞
    C、个体、组织、细胞
    D、细胞、个体、组织、器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道不仅能保证气体的顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（　　）
    A、清洁B、温暖
    C、湿润D、清洁、温暖、湿润

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列10种植物的序号填写在相应的植物类别的空格上．
    ①海带 ②地钱 ③衣藻 ④葫芦藓 ⑤桫椤 ⑥水杉 ⑦满江红 ⑧苏铁 ⑨白菜 ⑩荷花
    A、藻类植物
     
     B、苔藓植物
     
     C、蕨类植物
     
     D、裸子植物
     
      E、被子植物
     
    ．

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