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    呼吸频率从12次/min增加到24次/min，潮气量从500mL减少到250mL（　　）
    分析：肺泡通气量=（潮气量-无效腔气量）x呼吸频率 无效腔气量一般为150ml
    解答：解：单位时间内出入肺的气体量．一般指肺的动态气量，它反映肺的通气功能．肺通气量可分为每分通气量、最大通气量、无效腔气量和肺泡通气量等．每分通气量指肺每分钟吸入或呼出的气量即潮气量与呼吸频率的乘积．
    肺泡通气量=（潮气量-无效腔气量）x呼吸频率 无效腔气量一般为150ml
    肺泡通气量在变化前后分别为（500-150）×12=4200和（250-150）×24=2400
    所以肺泡通气量减少．
    故选D
    点评：知道相关的计算即可选择．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有关人体呼吸的相关信息，请依据图表回答下列问题：

    （1）请你仔细解读表中数据，人体呼出的气体中含量最多的是
    氮气
    氮气
    ．
    （2）从曲线A上反映出此人的呼吸频率是
    18
    18
    次/分，
    （3）上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况，曲线A表示是在安静状态下的呼吸．曲线B能反映他平时进行的哪类活动，试举一例：
    踢足球
    踢足球
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面所给的资料中，曲线A和曲线B是人体在两种活动状态时呼吸过程中肺容量的变化．根据资料分析计算：

    （1）曲线A的呼吸频率是
    18
    18
    次/分钟；曲线B的呼吸频率是
    27
    27
    次/分钟．
    （2）曲线A状态时，此人每次呼吸肺的通气量约是
    0.5
    0.5
    升；曲线B状态时，此人每次呼吸肺的通气量约是
    4
    4
    升．
    （3）人体吸入的空气中氧的含量是21%，而呼出的气体中仍然有16%的氧气，据此分析在曲线A状态时，此人每分钟耗氧量约是
    0.45
    0.45
    升；曲线B状态时，此人每分钟耗氧量约是
    5.4
    5.4
    升．
    （4）参看下表中不同活动状态的耗氧量，分析曲线B表示的是哪种活动状态下的呼吸过程？
    跑
    跑
    ．
    活动 打篮球 慢跑 坐 睡 踢足球 游泳 散步 400米跑
    每分钟耗氧量（升） 1.5 2 0.42 0.25 1.8 2 1 6.75

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?永州）下列图表是有关人体呼吸的相关信息，请依据图表回答下列问题：
    气体成分 环境中的
    气体（%）    		 呼出的
    气体（%）
    氮气 78 78
    氧气 21 16
    二氧化碳 0.03 4
    水 0.07 1.1
    其他气体 0.9 0.9（1）请你仔细解读表中数据，人体呼出的气体中含量最多的是
    氮气
    氮气
    ．
    （2）人体通过呼吸吸入的氧，最终在细胞的
    线粒体
    线粒体
    （填结构）中被利用，人体代谢产生的水可通过尿液、汗液和
    水蒸气
    水蒸气
    等形式排出．
    （3）上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况，曲线A表示是在
    安静
    安静
    状态下的呼吸．其中呼吸的动力主要来自
    呼吸肌
    呼吸肌
    的收缩和舒张．
    （4）从曲线A上反映出此人的呼吸频率是
    18
    18
    次/分，曲线B能反映他平时进行的哪类活动，试举一例：
    踢足球
    踢足球
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中，图甲是人体部分生理活动示意图，图乙是肺容积随时间变化的曲线图，请据图回答下列问题：
    （1）图甲中，A生理过程叫
    吸收
    吸收
    ；若A过程由消化道进入血液的主要物质是蛋白质的消化产物，则该物质是
    氨基酸
    氨基酸
    ，消化道中参与消化蛋白质的消化液有：
    胃液、肠液和胰液
    胃液、肠液和胰液
    ．
    （2）图甲中C过程对应的是图乙中曲线的
    bc
    bc
    （填“ab”或“bc”）段，此时膈肌处于
    舒张
    舒张
    （“收缩”或“舒张”）状态，若图乙中abc段对应的时间为3秒，则此人的呼吸频率是
    20
    20
    次/分钟．
    （3）食物中的营养物质和空气中的氧气通过血液的运输进入组织细胞的
    线粒体
    线粒体
    （结构）中，氧化分解释放能量，供给生命活动的需要．

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