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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,
实验过程中,B是
 
,实验步骤C需要在适宜的
 
下进行.A过程为什么要高温灭菌
 
.细菌的繁殖方式是
 
考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
专题:
分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌.
解答:解:琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质.选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基.将制备好的培养基先进行高温灭菌,把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰.然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种,所以B过程为接种过程.接种后就可以在培养皿中培养了,由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度,所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下.过一段时间观察结果,看一下培养皿中细菌的数量.细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞.
故答案为:接种;温度;防止杂菌对实验的干扰;分裂
点评:解此题的关键是掌握培养细菌和真菌的方法步骤,细菌真菌的生活需要一定的条件,细菌菌落的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一朵桃花结构示意图,据图回答
(1)组成雄蕊的结构有
 
 
;组成雌蕊的结构有
 
(填代号).
(2)花粉从②到①的过程叫做
 
.受精完成后,雄蕊、雌蕊都凋落,只有⑤
 
继续发育为果实.
 
发育成果皮,
 
发育成种子,
 
发育成胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把左右对应的用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的消化系统图,椐图填空.
(1)[
 
]
 
是消化系统开端,淀粉在此处被消化为
 

(2)人体的消化系统由
 
 
组成.
(3)人体的外消化腺中最大的消化腺是[
 
]
 
.它分泌的胆汁,可以有利于帮助消化
 

(4)消化道中最长的部分是[
 
]
 
,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(5)蛋白质的消化是从[
 
]
 
开始的.
(6)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
 
瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
 
进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
 

A.瓶子的大小    B.细菌的有无   C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
 

(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
 

(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的
 

A.巴氏消毒法   B.腌制法   C.脱水法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某实验牧场准备生产一批优良的人工种植的牧草种子,但在种植过程中发现,经常有鸟吃牧草的种子,于是决定用网将牧草种植区罩起来.过一段时间后发现,牧草种植区的草叶几乎被虫子吃光了,而在没有加罩的天然牧场,牧草却长良好.通过以上材料的分析,回答下列问题:
(1)上述材料中所提及的生物,属于消费者的有
 
属于生产者的是
 

(2)天然牧区的牧草没有被吃光的原因很多,但有一条食物链具有一定作用,请将这条食物链写出来
 

(3)当牧草种植区被网罩起来后,上述食物链变成了
 
,食物链被破坏,因而虫子的数量大大增加,说明动物在
 
中起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

亲子间的相似性称为
 
,亲子间和子代个体之间的差异称为
 
,生物的遗传和变异是通过
 
 
实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲图为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程,乙图是他在显微镜下看到的一个视野.请回答:
(1)在进行①过程前,需在载玻片中央滴一滴清水,目的是
 
.若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片,需滴加
 

(2)乙图中染色最深的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

淀粉、蛋白质、脂肪在小肠中被彻底分解的终产物分别是(  )
A、甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
C、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
D、葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸

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