【题目】真菌与绿色植物的根本区别是( )
A. 营养方式不同 B. 有无成形的细胞核
C. 呼吸方式不同 D. 是否摄取外界的物质
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有_____
A.酵母菌出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培养D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖与种子繁殖相比,丁图所示繁殖方式产生的后代只具有_____的遗传特性.
(3)图甲中的M表示的发育过程称为_____.
(4)图乙表示生物的发育过程,若D表示受精卵,在家蚕一生的发育过中B表示_____这一时期;蝗虫的发育过程可表示为_____(用字母和箭头表示).
(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]_____,具有[1]硬质结构的另一个生物类群是_____.
(6)与蛇能终生生活在陆地上的原因有_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔用豌豆进行杂交试验历时8年,发现了遗传的基本规律.利用纯种豌豆进行杂交试验的结果如表.下列描述正确的是(D、d分别表示控制种皮颜色的显性基因和隐性基因)( )
性状 | 亲代 | 子一代 | |
种子形状 | 圆形 | 皱缩 | 全部圆形 |
种皮颜色 | 褐色 | 白色 | 全部褐色 |
A. 圆形和褐色是一对相对性状
B. 考察种皮颜色,白色是隐性性状
C. 圆形子一代的后代也都是圆形
D. 子一代为褐色的基因型有两种,DD和Dd
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某地不同毛色野兔数量的调查统计数据,甲和乙分别代表不同的时期。
该地环境整治前有许多石灰作坊,产生白色的粉尘使周围的环境蒙上一层灰白色。这个时期,不同毛色野兔数量更接近_____图。从进化角度看,这种现象可以用_____学说来解释。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究植物的各种作用活动中,某同学设计了以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
⑴ 如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3—4小时,将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸入①号试管内,结果木条复燃了。
由此得出的结论是:____。
⑵ 如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3—4小时。将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:____。
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