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    【题目】农民给苹果树环状剥皮的目的是（ ）

    A．限制有机养料向根部运输 B．限制水分向上运输

    C．限制水分和无机盐的运输 D．防治虫害

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：此题考查的知识点是筛管的位置、功能，解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．

    解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给苹果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．

    故选：A．

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    A. 在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变

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    【题目】图是根尖示意图，回答下列小题

    （1）根尖生长最快的部位是（ ）
    A.【D】
    B.【C】
    C.【B】
    D.【A】
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    A.伸长区细胞【B】的伸长和分生区细胞【C】的分裂
    B.分生区细胞【C】的分裂和伸长区细胞【B】的伸长
    C.分生区细胞【B】的分裂和伸长区细胞【C】的伸长
    D.伸长区细胞【C】和分生区细胞【B】细胞的分裂
    （3）植物吸水的主要部位是（ ）
    A.【C】分生区
    B.【D】根尖
    C.【A】根尖的成熟区
    D.【D】根冠

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    【题目】绿色植物进行蒸腾作用的主要场所是（ ）

    A．根 B．茎 C．叶 D．花

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    【题目】正常情况下，根毛表皮以内的各层细胞，由外向内，细胞液浓度（ ）

    A. 依次递减 B. 依次递增 C. 均相同 D. 不能确定

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    【题目】如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法不正确的是

    A. 图中四种生物都只有一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

    B. 图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质

    C. 酵母菌的生殖方式为孢子生殖，大肠杆菌、变形虫和衣藻为分裂生殖

    D. 图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图实验装置实验进行一段时间以后，用手挤压黑色塑料袋 ， 观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，说明（ ）

    A.植物呼吸放出二氧化碳
    B.挤出了空气
    C.植物光合作用放出氧气
    D.蒸腾作用散失了水蒸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为

    A．上表皮气孔少，可以减少水分的散失

    B．下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳

    C．下表皮气孔多，可以加速水分的散失

    D．上表皮气孔少，可以减少氧的散失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是(　　)

    A. ②中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要场所

    B. ⑤是叶脉，水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞

    C. ⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭

    D. 叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织

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