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    探究非生物因素对鼠妇的影响．影响鼠妇的非生物因素除了光以外，还有温度、水分等，请你设计一个实验探究水分对鼠妇的影响．
    分析：此题考查“非生物因素水分对鼠妇生活的影响”的实验．解答时从确定、控制单一变量，设置对照实验，数据处理等方面入手．
    解答：解：该实验探究的是“水分对鼠妇生活的影响”实验变量是水分，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活．
    故答案为：在铁盘（塑料盘、纸盘）以横轴线为界两侧各放一层湿土和干土．将10只鼠妇放在分界线处，然后盖上不透光版．几分钟后，拿开不透光板观察，如果全部或大部分鼠妇在湿土一侧，说明鼠妇喜欢潮湿；反之，则喜欢干燥．（2分）
    点评：解此题的关键是确定、控制单一变量，设置对照实验．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究非生物因素对鼠妇的影响活动时：
    （1）把10只鼠妇放在培养皿中央，培养皿一侧盖上黑纸板，这样，在培养皿里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    阴暗
    阴暗
    两种环境，10分钟后鼠妇大都在黑纸板下，从而可以得出的结论是
    鼠妇喜欢阴暗的环境
    鼠妇喜欢阴暗的环境
    ．
    （2）按上面的步骤继续探究，当鼠妇都躲在黑纸板下边时，在培养皿未放纸板的一侧放上潮湿的纸，取下纸板，10分钟后出现的现象是
    鼠妇大都在湿纸处
    鼠妇大都在湿纸处
    ，得出的结论是
    鼠妇喜欢潮湿的环境
    鼠妇喜欢潮湿的环境
    ．
    （3）最终结论：鼠妇喜欢在
    阴暗潮湿
    阴暗潮湿
    的环境中生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究非生物因素对鼠妇的影响．
    （1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因．
    （2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论
    （3）实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？

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    科目：初中生物 来源：期中题 题型：探究题

    探究非生物因素对鼠妇的影响。
    (1)将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出结论：______________________。某同学照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果的可能的原因______________________。
    (2)按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土并盖上黑纸板，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论？
    (3)实验完毕，应将10只鼠妇怎样处理？原因是什么？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    探究非生物因素对鼠妇的影响．
    （1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一侧盖上黑纸板，10分钟后情况会怎样？从而可以得出什么结论？某学生照上面的步骤进行探究，10分钟后在未盖黑纸板的一侧有6只鼠妇，请你帮助他分析出现这种结果可能的原因．
    （2）按上面的步骤进行探究，当10只鼠妇都躲到了黑纸板下边时，再将解剖盘未放黑纸板的一侧放入湿土，10分钟后结果又会怎样？你又可以得出什么结论
    （3）实验完毕，你将对鼠妇做如何处理？

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