【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读资料1，完成下列小题。
（资料1）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态主要依靠神经—体液—免疫调节。下图表示人体受寒冷刺激后的部分调节过程。
【1】下列关于寒冷环境下，人体发生相应调节反应的相关叙述，正确的是（ ）
A.对寒冷反应具有分级调节的特点B.下丘脑是感受器，垂体是效应器
C.血管舒张，肌肉收缩，汗液减少D.人体体温调节中枢位于大脑皮层
【2】不同激素对同一生理效应都发挥相同作用称为协同作用，发挥相反作用称为拮抗作用。在体温调节过程中，下列叙述正确的是（ ）
A.肾上腺素与胰高血糖素是协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素是协同作用
C.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用
D.甲状腺激素与胰高血糖素是拮抗作用
【3】人体在不同温度下，通过产热量和散热量调节体温平衡。如果人由25℃环境进入到41℃环境中1h，身体的产热量、散热量变化正确的是（ ）
A.产热量大于散热量B.产热量等于散热量
C.产热量小于散热量D.产热量和散热量均为零
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）人体是由A发育而成的，A细胞的名称是_______，与成熟的绿色植物细胞相比，它没有的结构是______、液泡、__________。
（2）A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全_____的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了_______，由不同的C按照一定的次序结合在一起构成了结构D，D能行使一定的功能，被称为________，如图中所示的心脏、胃。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某生态系统的食物网，请分析回答下列问题：
（1）从生态系统的成分分析，图中缺少非生物成分和___；该生态系统中最基本、最关键的生物成分是____。
（2）图中食物网共有____条食物链；请写出鹰获得能量最少的一条食物链_____。
（3）通常，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，原因是能量在传递过程中沿食物链各个环节__。
（4）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药浓度最高的生物是________.
（5）若该生态系统昆虫的数量增加，会使得绿色植物减少和食虫鸟的数量增加，从而使得昆虫的增加受到限制． 这说明生态系统由于具有一定的________能力，而达到一种新的稳定状态。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪项为有性生殖与无性生殖的最大区别？
A. 是否产生生殖细胞 B. 后代是否有性别之
C. 是否需要两性生殖细胞的结合 D. 亲代是否有性别之分
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示几个植物类群的进化关系．下列叙述不正确的是（ ）
A．最先出现植物类群是甲 B．乙和丙都是由甲进化来的
C．戊最有可能是水生的 D．丁的结构比丙的复杂
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