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实验时,将一小堆的糖和一小堆的木屑分别置于同一纱罩中,其内放数只蟑螂并观察它们的行为,结果是蟑螂最终选择吃糖而非木屑.蟑螂最初是以(  )区分糖和木屑的.
分析:此题考查的是昆虫的触角的作用,据此分析解答.
解答:解:蟑螂为昆虫,头部生有一对触角,具有嗅觉和触觉的作用.
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,实验中蟑螂会用触角碰碰糖,又碰碰木屑,最后它会爬上去吃糖,而不吃木屑,说明蟑螂能分清木屑和糖是一种学习行为.
实验中由于糖有甜味,而木屑没有甜味,蟑螂会用触角碰碰糖,又碰碰木屑,最后它会爬上去吃糖,而不吃木屑,
据此推测蟑螂之间的“语言”可能是气味.
故选B
点评:解答此类题目的关键是知道昆虫的触角的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

实验时,将一小堆的糖和一小堆的木屑分别置于同一纱罩中,其内放数只蟑螂并观察它们的行为,结果是蟑螂最终选择吃糖而非木屑.蟑螂最初是以区分糖和木屑的.


  1. A.
    口器
  2. B.
    鼻子
  3. C.
    触角
  4. D.
    复眼

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