精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.植物具有保持水土的作用,该作用是生物多样性的(  )
A.潜在价值B.直接价值C.间接价值D.生态功能价值

分析 生物多样性包括种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等.

解答 解:生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等.直接价值指直接利用生物体,如食用萝卜等;间接价值,如植物在生态系统中的调节气候的作用,涵养水源、保持水土的作用,调节碳氧平衡的作用,动物促进物质循环的作用等;潜在价值,目前人类尚不清楚,如将来有可能开发出新药材,如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇,将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用等.
故选:C.

点评 解答此题的关键是掌握相关知识,明确生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图大圆曲面表示视网膜,X、Y、Z是晶状体折射后的成像位置,请判断:需戴凹透镜的情况是(  )
A.XB.YC.ZD.上述三种情况

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,以复制方式增殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.以下是四种微生物的形态结构示意图,请回答:

(1)这四种微生物中,必须借助电子显微镜才能观察到的是D(填字母).
(2)A细胞结构与图B、C相比,主要区别在于没有成形的细胞核.
(3)D生物体结构与A、B、C相比,主要区别在于没有细胞结构.
(4)A生物通过分裂的方式进行繁殖,B生物主要通过产生大量的孢子来繁殖后代,D生物以复制方式增殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越多,表明它们的亲缘关系越近,反之,相似程度越少,则亲缘关系越远.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.保护生物多样性最有效的措施是(  )
A.迁地保护B.就地保护
C.消灭要保护生物的天敌D.科学研究

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.影响小麦生活的生态因素中,属于生物因素的是(  )
A.阳光B.水分C.温度D.杂草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各组动物中,属于我国特产珍稀哺乳动物的是(  )
A.中华鲟、白鳍豚B.大  鲵、金丝猴C.金丝猴、扭角羚D.白唇鹿、褐马鸡

查看答案和解析>>

同步练习册答案