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    下列环境中没有细菌和真菌分布的是（　　）
    A、潮湿的环境B、干燥环境
    C、真空D、冰箱的冷冻室
    考点：细菌和真菌的分布
    专题：
    分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性．
    解答：解：A、B、D都有细菌和真菌，只是多少而已；A、B、D错误；
    C、真空的环境中不具备细菌真菌的生活条件，因此可能没有细菌、真菌．C正确．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解细菌、真菌分布广泛的原因以及生活条件．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）设计探究方案：
    ①取两个相同的
     
    编号为甲、乙，分别向其中加入等量的
     
    和
     
    ．
    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录
     
    表现．
    （4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼
     
    ；而乙中的小鲤鱼
     
    ．
    （5）实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原始大气不具有的成分是（　　）
    A、水蒸气B、二氧化碳
    C、甲烷D、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物具有真正的
     
    、
     
    、
     
    ，且分化出现了输送水分和养料的
     
    组织．
    现代的
     
    是由古代的蕨类植物形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）图?中是 ③
     
    集中的区域．
    （2）?是
     
    ，它使细菌能够
     
    ．
    （3）
     
    所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有
     
    ，也不具有能进行光合作用的场所
     
    ．
    （5）细菌的生殖方式是
     
    ．为抵抗恶劣的环境，有些细菌还可以形成
     
    体，叫
     
    ．
    （6）细菌的营养方式是
     
    ．大多数细菌靠分解现成的有机物生存，所以它们是生态系统中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物 苔藓植物 蕨类植物是依靠
     
    繁殖后代．种子植物是依靠
     
    繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．
    使用下表回答问题：
    原   因哺乳动物鸟 类
    偷猎31%20%
    栖息地的丧失32%60%
    外来物种17%12%
    其他原因20%8%
    （1）画图：画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受威胁原因的条形图．纵轴表示每一种动物的百分比，横轴表示各种原因．
    （2）数据解释：哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么？
    （3）请你给这些偷猎者一句忠告．
    （4）提出假设：给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    可以张开或关闭，是气体交换和水分散失的门户．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在稻田里影响禾苗生活的非生物因素有（　　）
    ①阳光      ②水分      ③杂草      ④稻螟    ⑤土壤      ⑥空气      ⑦田鼠      ⑧蝗虫．
    A、①②⑤⑥B、②③⑦⑧
    C、①③⑤⑥D、②④⑥⑧

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