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    红树木素有“海底森林”之称，为保护好钦州市沿海的红树木，下列做法正确的是（　　）
    A、就地保护
    B、捕猎红树木中各种鸟类
    C、填海造地
    D、大量排入生活污水
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：森林能够改善空气质量、减少泥沙流失、涵养水源、减少风沙危害、丰富生物品种、减轻噪音污染、优化投资环境、美化自然环境、调节温度、改良气候，因此人类要合理利用和保护森林生态系统．保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
    解答：解：A、红树木素有“海底森林”之称，为保护好钦州市沿海的红树木，可建立自然保护区，进行就地保护，A正确；
    B、C、D都容易破坏生态平衡，B、C、D错误．
    故选：A
    点评：明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（　　）
    A、淀粉B、脂肪
    C、蛋白质D、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在同学们组织的春游活动中，下列哪一种药物可以不必带在你们的小药箱里（　　）
    A、乘晕宁B、西瓜霜
    C、创可帖D、硝酸甘油

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液流经骨骼肌后，血液中的成分的变化是（　　）
    A、氧增多，二氧化碳减少
    B、氧减少，养料减少
    C、二氧化碳增多，养料增多
    D、养料增多，废物减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    感冒时，常感到呼吸不畅是因为（　　）
    A、鼻黏膜分泌黏液太多，堵住鼻孔
    B、鼻黏膜充血膨胀
    C、气管、支气管分泌黏液太多
    D、扁桃体肿大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    贫血病人应多吃含什么丰富的食物？（　　）
    A、碘和淀粉B、铁和蛋白质
    C、钙和脂肪D、磷和蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学表演一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．请你帮助他分析其中原因：
    （1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，它们分别可能是
     

    A、清水，清水   B、清水，10%盐水  C、10%盐水，10%盐水 D、10%盐水，清水
    （2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．如图CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象？
     
    ．
    （3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，
     
    （选填序号）是根吸收水分的主要部位．
    （4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度
     
    （选填“大于”或“小于”）根细胞液浓度．
    （5）“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的
     
    导致的
    （6）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根据有关的特征之一是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是
     
    ．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗？
     
    ．原因是
     
    ．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
      环境   第一次   第二次   第三次   第四次 第五次
      明亮   0只   1只   2只   O只   2只
      阴暗   10只   9只   8只   10只   8只
    从中得出的实验结论是
     

    （5）表达和交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做
     
    ．

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