【题目】下列生物中,生活在寒冷环境中的是。( )
A.鸵鸟
B.芒果树
C.长颈鹿
D.企鹅
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个量筒中原有15mL的水,放入一个草莓后,量筒中的水的读数为25mL,则这个草莓的体积为( )
A.10cm3
B.15cm3
C.25cm3
D.40cm3
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学探究“馒头在口腔中的变化”实验方案如下,请根据表中内容回答问题。
(1)为了形成对照,2 号试管中加入 2 毫升_____。
(2)滴加碘液后,不变蓝的是_____号试管。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了_____。
(3)“充分搅拌”是模拟口腔中_____的作用。(填“牙齿”或“舌”)
(4)温度为_____℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的,以下叙述中不正确的是( )
A.捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴
B.实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态
C.做实验需要多只蚂蚁
D.实验过程中,可以直接用手移动“桥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是( )
A.身体柔软、有贝壳 B.身体柔软、有外套膜
C.身体由体节构成 D.有消化腔,有口无肛门
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