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节肢动物和环节动物的共同特征是(  )
A、身体由许多体节构成
B、身体由许多体节构成且分部
C、具有外骨骼
D、依靠体壁进行呼吸
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征,环节动物的主要特征
专题:
分析:节肢动物的特征:身体有许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节,如蝗虫等.
环节动物的特征:身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,依靠体壁进行呼吸,如蚯蚓等.
故二者的共同点为:身体由许多体节构成.据此答题
解答:解:A、由分析知,节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的,故A正确;
B、节肢动物的身体分部,而环节动物的身体不分部,故B错误;
C、节肢动物的体表有外骨骼,而环节动物没有外骨骼,故C错误;
D、环节动物依靠体壁进行呼吸,而节肢动物用气管呼吸,故D错误.
故选:A.
点评:根据动物的特征来判断动物的类别,二者不要混淆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示两种生物进行运动分别依靠(  )
A、伪足和表膜
B、伪足和细胞膜
C、伪足和纤毛
D、表膜和细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图三种细胞回答相关问题.

(1)图中属于植物细胞的是[
 
];属于动物细胞的是[
 
]和[
 
].
(2)它们共有的结构是A中的[
 
]、B中的[
 
]、C中的[①]
 

(3)A中的[⑤]
 
和B中的[③]
 
,它们的内含物分别是
 
 

(4)B,C图中 与呼吸作用有关的结构分别是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)含有遗传物质的结构分别是A,B,C中的[
 
]、[
 
]和[
 
].

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在生活中表现出多种多样的行为.从行为获得的途径来看,下列属于动物学习行为是(  )
A、公鸡报晓
B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜
D、大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉

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科目:初中生物 来源: 题型:

在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹后羽化为菜蝶.大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵都由4片花瓣组成,十字形,这些植物都属于十字花科.菜青虫是危害十字花科的重要害虫.这一行为是先天性行为吗?请根据上述材料,回答问题.
(1)你作出的假设是
 

(2)你制定实验计划时,首先要考虑选用的菜青虫是①成虫、②幼虫还是③即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养?应选
 
.原因是:
 

(3)准备材料:甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上,作为
 
组;乙组则将
 
的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上.
(4)实验结果:菜青虫将更多地爬向
 
组.
(5)实验结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油).然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧.将这些装置放在有阳光、温暖的地方.数小时后发现:
塑料袋
 
(填a或b)内壁上有小水珠;产生这种现象的生理过程我们称为
 
.植物体内的水分,主要通过
 
这种器官上面的
 
散失的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的生物进化学说解释变色龙的保护色形成的原因是.(发展从早到晚)(  )
A、遗传\变异\适者生存
B、变异\生存斗争\适者生存
C、遗传\自然选择\适者生存
D、遗传\适者生存\自然选择

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为细菌的结构模式图请写出各部分的名称
①是
 
,②是
 
,③是
 
,⑥是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是我们学过的四种动物,请回答有关问题:

(1)
 
是一种农业害虫,请你设计一个实验证明出入身体的门户不在头部而在胸部.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
 
,它的运动器官是鳍.若将它的胸鳍和腹鳍剪掉,放如水中,出现的现象是
 

(3)C食物主要是
 
,因此有“田园卫士”之称.在冬眠时,若将其皮肤表面涂一层凡士林(其他条件不变),C将
 

(4)D是一种珍稀动物,为加强保护,在陕西阳县建立了自然保护区.D在生殖方面不同于C的特点是
 

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