科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏泰兴洋思中学初二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右上图所示细胞为神经元结构模式图,据图回答:
(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
(2)神经元接受刺激后能产生________,并且把该成分传导到其他的神经元,即神经冲动。
(3)图中②的名称是________________、④的名称是________________
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科目:初中生物 来源:2013届江苏泰兴洋思中学初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右上图所示细胞为神经元结构模式图,据图回答:
(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
(2)神经元接受刺激后能产生________,并且把该成分传导到其他的神经元,即神经冲动。
(3)图中②的名称是________________、④的名称是________________
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科目:初中生物 来源:2013届江苏省泰兴市八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。右上图所示细胞为神经元结构模式图,据图回答:
(1)神经元的基本结构包括__________和__________两部分。
(2)神经元接受刺激后能产生________,并且把该成分传导到其他的神经元,即神经冲动
(3)图中②的名称是________________、④的名称是________________
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科目:初中生物 来源:莱芜 题型:单选题
A.控制动物行为 | B.完成反射活动 |
C.调节生命活动 | D.产生并传导兴奋 |
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