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    蝗虫的呼吸器官不在头部而是在腹部，用气门呼吸．
     
    ．（判断对错）
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：气门是气体进入蝗虫体内的门户，真正进行气体交换的场所是气管．
    解答：解：在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官．在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对．每个气门都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，气管才是进行气体交换的场所．
    故答案为：×
    点评：关键掌握蝗虫的呼吸器官为气管，适于陆生生活．
    练习册系列答案
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    请将下列维生素与其缺乏时引发的疾病相对应

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    与多变的陆地环境相适应，陆地动物具有了发达
     
    和
     
    ．

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    引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病．

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    是人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所．

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    叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于
     
    组织．

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    如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：
    （1）遗传物质存在于图中序号[
     
    ]所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动吗？答：
     
    ．这是根据图中序号[
     
    ]所代表的结构作出判断的．
    （3）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的
     
    ，这样的细胞叫做
     
    细胞．与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[
     
    ]，但没有光合作用的场所
     
    ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活．
    （4）细菌的生殖方式是
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法中，有益于生态环境的改善的是（　　）
    A、围湖造田，围海造田
    B、用电网捕鱼，见到毒蛇就打死
    C、毁林开荒种粮食
    D、建立自然保护区，实施大型生态工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在桃花结构中，最重要的部分是（　　）
    A、花瓣B、花蕊C、花托D、花柄

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