分析 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,绿色植物固定的太阳光能沿着食物链是单向传递的.
解答 解:(1)在生态系统中,绿色植物能够利用光合作用,将光能转变成化学能储存在有机物中,所以大气中的碳进入食物链首先是以含碳化合物的形式出现;因此①表示植物的光合作用,A代表生产者.图中构成食物链:A→B→C,食物链中的各个营养层次称为营养级,C为第三营养级;ABC都指向D,形成二氧化碳排放到大气中,说明D是分解者.
(2)植物秸秆体内含有光合作用制造的大量有机物,所以相当于A生产者的位置;焚烧时产生大量二氧化碳,相当于化石燃料,秸秆焚烧其体内的能量,直接以热能的形式散失了,没有得到多级利用.
故答案为:(1)含碳有机物;光合作用;第三;分解者
(2)A;化石燃料;没有被多级利用
点评 理解掌握生态系统的物质能量流动图解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼鳞是否完整 | B. | 鱼鳃鳃丝的颜色是否呈鲜红色 | ||
C. | 身体有无伤痕 | D. | 体表是否湿润 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不随意倾倒生活垃圾 | B. | 外出就餐过度消费 | ||
C. | 尽量少使用一次性筷子 | D. | 避免长明灯和长流水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 | |
B. | 科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出油蟠桃,利用的是遗传的多样性 | |
C. | 保护生物的多样性可大量引进外来物种 | |
D. | 要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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