练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列哪种动物具有社会性行为（　　）
    A、老虎B、猎豹C、猫D、狮子
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．
    解答：解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言，如：狮子有狮王，狮群追捕猎物，需要密切配合，因此具有社会行为．
    而老虎、猎豹、猫一般是单独活动的动物，没有社会行为．
    故选：D．
    点评：关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将细胞的结构与其功能用直线连接起来

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，正确的是（　　）
    A、体表覆羽，前肢变成翼
    B、气体交换的部位是肺和气囊
    C、胸肌发达能有力地扇动两翼
    D、食量小，有利于减轻体重

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友，观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多
     
    构成的，用手触摸蚯蚓的体表，感觉体表总是
     
    的，有助于呼吸，因此，应让蚯蚓的体表经常保持湿润．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼类的呼吸器官是
     
    ，依靠
     
    鳍决定前进方向．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关对分类单位特征的正确解释是（　　）
    A、分类单位越大，所包含的生物种类越多
    B、分类单位越大，生物的共同特征越多
    C、分类单位越小，生物的共同特征越少
    D、分类单位越小，所包含的生物种类越多

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：实验中放入10只鼠妇，静置5分钟后，观察统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量．
    （1）该班同学探究的问题是：
     
    ；
    （2）某同学建议挑选体大，爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为可行吗？
     
    ．
    （3）如果还想探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是：
     
    ．
    （4）实验结束后，你认为该怎样处理鼠妇？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    刚羽化出的小昆虫就能腾空飞翔，这是一种学习性行为．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图，但忘记了标注它们的名称．请据图回答：

    （1）将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1---3后的空格中．
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）上述生物没有细胞结构的生物是
     

    （3）真菌与细菌结构上的主要区别是
     
    ．
    （4）细菌繁殖后代的主要方式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案