精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.图1是人的屈肘运动示意图,图2表示鸟类的两种不同行为,据图回答下列问题:

(1)图1的屈肘动作符合杠杆原理,其中起支点作用的是图中的3.
(2)从结构层次上看,完整的肱二头肌属于器官(细胞、组织、器官)水平,由图可知,肱二头肌的肌腱至少固定在B.
A.一块骨 B.两块骨上 C.多块骨上 D.不能确定
(3)在图2鸟类的两种不同行为中,表示动物先天性行为的是图B;写出一点鸟类适于飞翔的结构特点骨骼轻、薄,有的中空;胸肌发达;前肢变成翼;有气囊辅助肺呼吸等.

分析 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图中1肱二头肌,2肱三头肌,3关节,4骨,结合图回答.

解答 解:(1)一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动. 神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力.
(2)一块完整的肱二头肌的最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块肱二头肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
     骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.
(3)图A大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为,图B是小鸟喂鱼是小鸟生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,但直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.体表被毛和胎生是哺乳动物的特点
故答案为:(1)3
(2)器官;B
(3)B;骨骼轻、薄,有的中空;胸肌发达;前肢变成翼;有气囊辅助肺呼吸等

点评 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.根据图A和图B回答问题.
(1)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是肱二头肌,[2]是肱三头肌.
(2)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是收缩和舒张.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时[1]处于舒张状态,[2]处于舒张状态.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光.经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(如图),该实验的结论是(  )
①光合作用需要叶绿素          ②光合作用需要光
③光合作用产生氧气            ④光合作用产生淀粉.
A.①③B.①④C.②④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是小磊用洋葱根尖制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是(  )
A.甲→丙→丁→乙B.甲→乙→丙→丁C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.当你在树林里观察时,有一只长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这只小动物是(  )
A.鸟类B.哺乳类C.爬行类D.昆虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列属于生物的是(  )
A.珊瑚虫B.钟乳石C.贝壳D.始祖鸟化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.花生油主要来自花生种子的(  )
A.子叶B.胚轴C.胚根D.胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.植物体的结构层次可以这样来表述:细胞→组织器官→植物体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A.3是关节头B.4使关节牢固
C.1和3表面覆盖着光滑软骨D.2内有滑液

查看答案和解析>>

同步练习册答案