【题目】生态系统由 和 两部分组成。其中生物部分包括 、 、 。
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【题目】下列关于激素调节和体液调节的叙述中,不正确的是( )
A. 参与激素调节的化学物质是激素
B. 参与体液调节的化学物质,除激素外,还有其它代谢产物
C. 体液调节属于激素调节
D. 激素调节属于体液调节
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【题目】观察下图,分析回答下列问题:
(1)[②] 表示肺泡与外界的气体交换,该过程是通过__________实现的。[③]过程是通过______________实现的。
(2)血液中运输氧的血细胞是__________,氧气由这种血细胞携带经过[④]过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行_____________作用,分解有机物,释放能量。
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[ ]___________________。
(4)若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞,则说明发生病变的部位是_____;若此人N中经常出现葡萄糖,则此人有可能患有___________病,一般采用________________的方法来治疗。
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【题目】导学号53104106(2017·山西阳泉期末)血检、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”,下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血液检查结果统计[其中白细胞正常值为(4~10)×109个/L,血红蛋白正常值为120~160 g/L]。上图则为肾单位结构示意图,请你据此分析回答下列问题。
白细胞 | 血红蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 3.0×1010 | 150 | AB |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
(1)参照表中数据,四人中有炎症的应该是___,患贫血症的是___,若乙需要输血,甲、丙、丁积极主动献血,你认为三人较合适者应为___。
(2)图中标注的结构①④⑥中的液体为原尿的是___(填序号);原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液,这说明肾小管具有_____作用。
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【题目】某中学初三生物兴趣小组的同学分别做了下列研究:
(1)小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如图1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜).结果,只有种子B萌发.该实验方案中实际上包括两组对照实验,分别是________.该实验设计存在一个缺陷是________.
(2)小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中(如图2),立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少.如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目________.
(3)小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验:当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了________.为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的________.
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【题目】呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞,能够黏附异物(包括病菌),形成痰,排出体外,从免疫的角度看,这属于( )
A.第一道防线、非特性免疫 B.第二道防线、非特异性免疫
C.第一道防线、特异性免疫 D.第二道防线、特异性免疫
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【题目】下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是
A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径
D.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
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【题目】如图是人体代谢废物排出的主要途径,请根据图回答下列问题.
(1)图中排泄途径A是 ,B是 .
(2)在尿液的形成过程中要经过 的滤过作用和 的重吸收作用两大过程.
(3)如尿检时发现红细胞和大分子蛋白质,病变的部位可能是 .
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