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    20．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择最理想的植物是（　　）
    A．根系发达、树冠高大的树木（如杨树）
    B．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）
    C．根系浅小、生长快速的植物（如白菜）
    D．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）

    分析 不同生物适应环境的方式不同，生物都有与其环境相适应的形态结构．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．

    解答 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．沙漠干旱缺水，温度较高，植物的蒸腾作用非常旺盛．因此沙漠植物必须根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，提高吸水能力；矮小丛生的灌木，一方面可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，另一方面矮小丛生的灌木可以适应多风的环境．
    故选B．

    点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．将显微镜从镜箱取出时，正确的方法是（　　）
    A．用一只手握住镜臂即可B．用一只手托住镜座即可
    C．随意将显微镜抱出即可D．一只手握住镜臂一只手托住镜座

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．海蛰、海葵、珊瑚虫消化后的食物残渣都是由口排除体外的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌为动力形成的．运动还需要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．用标本夹压好标本后，应（　　）
    A．放在阴凉通风处风干，并注意勤换纸
    B．定时把标本拿出来晒
    C．放在太阳不尽快晒干
    D．放在背阴处长时间保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为细菌结构模式图，据图回答
    （1）细菌的基因存在于图中字母A所指的结构中．
    （2）F是鞭毛，它使细菌能够运动．
    （3）[C]芽孢增厚时，细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境．
    （4）能够控制物质进出细菌细胞的结构是[B]细胞膜．
    （5）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么4小时后细菌的数目是256个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”．兔是一种体表被毛、胎生的动物，因此它属于（　　）
    A．哺乳动物B．无脊椎动物C．变温动物D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是（　　）
    A．分解者大量减少B．生产者大量减少C．食物网消失D．动物大量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．有人做了如下的实验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得悄无声息，但是也能引起其他椿象的迅速逃避，你推测一下椿象之间传递信息的方式是（　　）
    A．光B．声音C．气味D．动作

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