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    下列不属于软体动物的是（　　）
    A、乌贼B、乌龟C、扇贝D、蜗牛
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等．
    解答：解：选项中，乌贼、扇贝、蜗牛等动物的身体柔软，具有外套膜，属于软体动物；乌龟属于爬行动物．
    故选：B
    点评：此题考查了常见的软体动物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明经常看到电视广告上说“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活”，就想通过自己所学的知识，进行一下探究，于是他就和小聪同学分别进行了探究，下面是其探究的过程中的一个步骤：

    （1）你认为他们两人的设计，
     
    的方案更合理，为什么？
     

    （2）在进行这一步骤之前，他们应该完成哪些工作？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请认真观察图（A-蝴蝶   B-鼠  C-鹰   D-鱼），回答问题：

    （1）图中C的呼吸器官是
     
    ．
    （2）D的体表有
     
    ，用
     
    呼吸，用
     
    游泳，通过
     
    的摆动提供运动时的动力．
    （3）B动物的体温
     
    ，体表
     
    ，用
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适于飞行的特点是（　　）
    1食量大，消化能力强　　　2体温恒定，适应能力强　　　3直肠很短，不储存粪便　　　4骨骼很轻，胸骨发达，胸肌也很发达　　　5体内有与肺相通的气囊　　6心率快　　7用肺呼吸．
    A、12345
    B、134567
    C、234567
    D、34567

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于会飞的哺乳动物的是（　　）
    A、马蜂B、蜻蜓C、蝙蝠D、大雁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类饲养和改良金鱼有悠久的历史，目前金鱼品种繁多、姿态各异，请根据所学知识，回答以下问题：
    （1）金鱼的生活离不开水，说明
     
    是其生活所依赖的非生物因素之一．
    （2）金鱼通过躯干部和尾部的摆动以及
     
    的协调作用，展现出优美的泳姿．游泳时所需的能量主要是依靠细胞中的
     
    分解有机物释放的．
    （3）金鱼品种繁多，这体现了生物
     
    的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液循环的动力来自心脏，如图所示的是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图，下列有关分析正确的是（　　）
    A、③是右心室
    B、④中的血液流向⑤
    C、①是主动脉
    D、②中流的是动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物与其生殖方式用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物．马铃薯块茎中的淀粉最终被分解成哪种成分被吸收（　　）
    A、麦芽糖B、葡萄糖
    C、氨基酸D、甘油

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