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4.细胞的分裂、生长与分化过程中遗传物质不发生改变√.(判断对错)

分析 1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是一个细胞就分裂成为两个细胞.
2、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化.
3、细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大.

解答 解:细胞分裂过程中,染色体的变化最明显.染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的.分裂之后的细胞在生长和分化过程中,遗传物质都没有发生改变.
故答案为:√.

点评 理解掌握细胞的分裂和分化的相关知识.

练习册系列答案
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14.一个人因事故导致排尿中枢损伤,将会出现(  )
A.小便失禁B.不能排尿C.正常排尿D.不能确定

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15.骨在脱钙时出现的实验现象是(  )
A.冒烟B.有烧焦的蛋白质气味
C.有气泡产生D.骨先是变黑,后变成灰白色

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.某组同学用颗粒饱满的大豆种子探究种子萌发所需的条件,实验设计与实验结果如表.请你分析回答问题:
实验组温度(℃)湿 度空气种子数(粒)发芽率(%)
A26潮 湿充足5096
B5潮 湿充足502
C26干 燥充足50
D--
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改C装置只有5粒种子,容易产生偶然性;也应该为50粒种子
(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用A、C组进行对照实验.
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是温度对种子萌发的影响?
(4)B、C两组能形成对照吗?不能.为什么?因为出现了温度和水分这两个变量.
(5)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请在表格中完善这组实验.
(6)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期.

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19.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的(  )
A.细胞核B.叶绿体C.细胞壁D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图,两种生物都叫“杜鹃”,有人认为它们截然不同,也有人认为它们有很多相似之处.

孙悟同学通过对生物学科的学习之后,以维恩图的形式对这两种生物进行了比较,如右上图:A、B分别表示两者各自独有的特征,C表示两者共同的特征.
(1)孙悟同学从形态、结构及生理方面列出了如下三点特征,请将它们填入合适的位置.①能自由运动; ②有叶绿体,能进行光合作用; ③能生长和繁殖后代.
A②;B①;C③.
(2)若用此维恩图比较两者的细胞结构,则C处可以写的结构有细胞膜、细胞核、细胞质.

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1.在草一蝗虫一青蛙一蛇组成的食物链中,若蛇的体重增加l0克,则最少需消耗蝗虫(  )
A.100克B.250克C.750克D.10000克

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18.如图为处于某一生理状态时的心脏示意图,箭头表示 血流方向.下列描述正确的是(  )
A.心房收缩、动脉瓣打开B.心室收缩、房室瓣关闭
C.心房和心室都收缩D.房室瓣和动脉瓣关闭

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19.如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是(  )
A.此花的主要结构是②B.图中①表示的生理过程为传粉
C.该图反映的生殖方式是有性生殖D.据图可推知,该植物为种子植物

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