【题目】经过传染病医院时,妈妈阻止小女孩说”不能进去玩!当心染上传染病”。这种做法在预防传染病的措施中属于( )
A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群
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【题目】下列各项青春期的行为。不利于身心健康的是( )
A. 按时作息,积极运动B. 勤于动脑,善于沟通
C. 恣意玩耍,缺乏自律D. 合理膳食,营养均衡
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【题目】下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是( )
A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
B.小肠绒毛及毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
C.小肠绒毛中有丰富的毛细血管
D.小肠内有多种消化酶
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【题目】下列叙述中,能正确表示,在结构上苔藓植物比藻类植物高等的原因是
A.有根茎叶的分化B.有输导组织的出现
C.有茎叶的分化D.有茎叶的分化和输导组织的分化
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【题目】光学显微镜是科学实验常用的仪器之一。下列关于显微镜的说法中错误的是( )
A.对光时,要先使低倍物镜对准通光孔
B.观察时,玻片标本要正对通光孔的中心
C.转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜
D.用10倍的物镜和20倍的目镜观察时,视野将被放大30倍
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【题目】下列动物属于脊椎动物的是( )
①蛔虫 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蜻蜓 ⑤鲅鱼 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧家鸽 ⑨藏羚羊
A. ①②③④B. ⑤⑥⑦⑧⑨C. ①②③④⑤⑥D. ④⑤⑥⑦⑧⑨
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【题目】樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块+唾液 | 充分搅拌 |
④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取 与①进行对照实验。
(2)①与②进行对照实验是为了探究 的作用。
(3)在设计方案时,有的同学建议:“除了以上这四种处理外,还要进行第五种处理,即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗? 。
(4)①处理一段时间后,向试管中滴加碘液,试管内液体是否变变蓝? 。
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