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    11．下列物质中，遇碘会变蓝的是（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．水D．淀粉

    分析 淀粉的特性是遇到碘液变蓝色，常用这一特性来检验淀粉的存在．

    解答 解：淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，若滴加碘液变蓝色，表明含有淀粉，若不变蓝色表明淀粉含量极少或没有．因此，遇碘会变蓝的是“淀粉”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉有遇碘液变蓝色的特性．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在下列各项中，属于生物的是（　　）
    A．枯败的落叶B．细菌C．石头D．机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．对于植物的繁殖来说，花的雌蕊部分是最重要的×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对空气进入家鸽肺的途径表示正确的是（　　）
    A．空气→气囊→肺B．空气→肺气→囊C．空气?气囊?肺D．空气?肺?气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生活在海底的比目鱼，能随周围的颜色的改变而改变身体的颜色和图案，这种行为对比目鱼来说属于（　　）
    A．觅食行为B．生殖行为C．防御行为D．迁徙行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）①过程为细胞分裂．
    （2）B、D两个细胞群都是A细胞的后代，但它们在形态、结构和功能方面都与A细胞不同，这种变化称为细胞分化，其结果是产生了不同的细胞群，这些细胞群称为组织．
    （3）B、C、D三种细胞中，B能产生和传导兴奋，许多这种细胞构成了神经组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列能正确描述反射与反射弧关系的是（　　）
    A．反射弧和反射在性质上相同
    B．反射弧是反射活动的结构基础
    C．简单的反射活动可以不通过反射弧完成
    D．只要反射弧完整必然出现反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读资料，回答问题：
    “绿洲与蚂蚁”
    1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意．70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”．他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条．蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园．
    （1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了消费者的角色，这说明动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用．
    （2）写出有蚂蚁参与的一条食物链植物→虫→蚂蚁．
    （3）若捕杀这六窝蚂蚁，这个“绿洲”生态系统结果会生态平衡被破坏．
    （4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”．这里的微生物主要是指腐生性细菌和真菌，它们能将土壤中的有机物分解成无机物，提供给绿色植物进行光合作用再利用，从而促进了自然界的物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是显微镜结构图和制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片的示意图，根据此图回答：

    （1）问：观察时应先选用什么样的物镜？
    答：应该用低倍物镜（填“高倍”或“低倍”）
    （2）问：当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图象如图3所示，如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是哪个？
    A.2个     B.4     C.10个     D.40个
    答：看到的细胞数目一般是A．
    （3）问：表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确操作顺序是？
    A．A→B→C→D     B．D→C→B→A     C．B→A→D→C     D．D→C→A→B
    答：正确的操作顺序是D
    （4）问：B中所滴的液体是什么？
    答：所滴的液体是稀碘液．
    （5）问：小东将手放到载物台上观察，却无法观察到细胞，而将洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放到载物台上观察，却观察到细胞．据此推测，利用观察材料有什么要求？
    答：观察的材料必须薄而透明．

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