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【题目】下列关于鸟类与飞行相适应的特点中叙述错误的是(  )

A. 前肢变成翼

B. 食物残渣很快随粪便排出

C. 胸肌发达

D. 有喙有齿,消化慢

【答案】D

【解析】

鸟适于空中飞行的特点:身体呈流线型;前肢变成翼;被覆羽毛。胸肌发达;骨薄而轻,长骨中空,内充满空气;直肠短,没有膀胱。食量大,消化能力强;有气囊,辅助呼吸,据此可以解答本题。

前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,故A不符合题意鸟的直肠短,不容易储存粪便,食物残渣很快随粪便排出,有利于减轻鸟的体重,故B不符合题意;鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,故C不符合题意;口内无齿,消化能力强,为飞行提供较多的能量,故D符合题意。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胎生比卵生更有利于胚胎发育,其原因是(  )

A. 胚胎发育所需的养料和氧有保障 B. 胚胎发育时的温度比较恒定

C. 胚胎发育时受外界环境变化的影响较小 D. 以上各项都是

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【题目】研究动物行为的方法主要有(  )

①观察法 ②实验法 ③观察法和实验法相结合

A. ①②③ B. C. D. ①②

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【题目】阅读下面资料,思考回答下列问题:

在中国传说有水怪的地方很多,新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没.喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的.经专家论证,喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类,长约12~15米,头部宽1.5米,重达2~3吨.它是凶猛的食肉型鱼类,小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物.

(1)“水怪”的身体呈 _______,有利于减小游泳时的阻力.

(2)生物学家判断“水怪”属于鱼类,一是因为它通过_______呼吸,二是通过鳍协助__________和维持身体的_______,以获取食物和防御敌害.

(3)“水怪”之所以有很强的攻击性,是因为生有锯齿状的锋利牙齿,这说明动物的结构和 ________ 是相适应的.

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【题目】下列关于免疫的认识,你认为错误的是(  )

A. 某些免疫不是人人都有的

B. 免疫首先要发生对“自己”“和“非已”的识别

C. 免疫是人体的一种生理功能

D. 从来没有感染病原体的人免疫力更强

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【题目】某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验,请回答下列问题:

试管编号

1号

2号

3号

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2mL唾液

a

2mL唾液

震荡后保温

37℃水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

2滴

2滴

实验结果

不变蓝

b

变蓝

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入_____。作为1号试管的对照实验,该变量是_____。最终2号试管的实验结果应是_____(填“变蓝”或“不变蓝”)。

(2)实验结论:馒头变甜与_____的分泌,以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。

(3)吃饭时应细嚼慢咽,使唾液中的_____将淀粉分解为_____

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【题目】天高任鸟飞,绝大多数鸟都是善于飞行的,请回答问题:

(1)鸟类的身体呈_____型,可减少飞行时空气的阻力。

(2)鸟的胸骨上高耸的突起叫作_____,它的两侧有发达的肌肉。

(3)鸟的呼吸器官是_____,与之相通的气囊可辅助呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究:将三支试管A.B.C.各装入2毫升淀粉糊,再将三支试管分别加入2毫升胃液、2毫升唾液、2毫升清水,搅拌后使其反应充分,据此回答。

试管

实验步骤

A

B

C

加入的物质

2毫升淀粉糊+2毫升胃液

2毫升淀粉糊+2毫升唾液

2毫升淀粉糊+2毫升清水

搅拌

充分搅拌

充分搅拌

充分搅拌

保温

37℃水浴10分钟

37℃水浴10分钟

37℃水浴10分钟

加入碘液

2滴

2滴

2滴

(1)鉴定淀粉所特用的试剂是___________

(2)淀粉糊不变蓝的是________试管。

(3)A试管的变色情况是_________,这是因为___________________________

(4)C试管的作用是______________________

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【题目】下列哪一项是森林古猿进化成人类的主要基础(  )

A. 能直立行走 B. 制造简单的工具

C. 产生了语言 D. 脑容量增加

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