[题目]下列关于平静呼吸过程的表示.哪项是正确的( )A. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压小于大气压→气体出肺B. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压大于大气压→气体入肺C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的（　　）

A. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压小于大气压→气体出肺

B. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压大于大气压→气体入肺

C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺

D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺

【答案】D

【解析】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。可见D正确。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】阅读下列材料，回答有关问题：

材料一：图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，

2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象——地球在变暖。

（1）由两种狐的头部特征可以推测图______为北极狐。说明生物的形态结构与_________相适应的。

（2）如果地球“变暖”进一步加剧，北极狐的命运可想而知！请你根据所见所学，想一想阻止全球变暖的方法（至少答出两点）

___________________________________________________________________________

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某同学在研究植物结构和生理的过程中，做了一系列实验，请分析回答如下实验：

(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图一所示，用弹簧秤测得整个装置重为0.65 kg，光照6小时后，测得整个装置重为0.59 kg。其重量减少的主要原因是____________________。

(2)该同学完成了如图二所示实验，a装置中液体内的气泡主要成分是________，由此实验可以得出的结论是____________________。

(3)图三为植物叶片上发生的某些生理作用，其中A表示植物的________作用，B表示植物的________作用。

(4)图四表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响，据图可知，若想提高作物产量，可采取____________和________________两种措施。

(5)图五是植物在夏季晴朗的天气中一天内某些生理过程的变化曲线，其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的________点左右，曲线甲在中午12点时，活动强度下降的原因是_______________________________________。

(6)图六中的装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是澄清的石灰水____________，此实验证明了________________________；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的____________，水分是通过叶片上的__________________散失的。实验选用黑色塑料袋，是为了避免植物进行________而影响实验效果。

(7)图六装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了________，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，应去掉图乙中的________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】观察叶片横切面图，回答下列问题。