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    鸟的主要特征是：体表
     
    前肢变成
     
    具有
     
    的能力，身体内有
     
    体温
     
    ．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．
    解答：解：鸟类的身体呈梭形（流线型），可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，具有飞行能力，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔．
    故答案为：被覆羽毛；翼；飞行；气囊；高而恒定．
    点评：鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    墙藓、葫芦藓等植物属于（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统结构和功能的基本单位是
     
    ，它包括细胞体和
     
    ．细胞体主要集中在中枢神经系统内的
     
    部分，里面有很多神经中枢，细胞体以外的部分组成中枢神经系统内的
     
    部分．所以，神经细胞的功能是接受刺激，产生并传导兴奋．神经调节的基本方式是
     
    ，必须依赖的神经结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子中新植物体的幼体是
     
    ．其中
     
    发育成茎和叶；发育成根的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    微生物在发酵时，主要是将食品中的无机物转化成为有机物．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植物叶表皮中，由保卫细胞围成的空腔叫做
     
    ，它是植物蒸腾水分的和气体交换的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在非洲草原上的猛兽，如狮子、豹子、鬣狗等，对当地的畜牧业乃至居民的安全有着很大的威胁，因此，应当全力消灭这些生物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成（　　）
    A、感受器B、反射弧
    C、效应器D、运动中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的细菌都具有的是（　　）
    A、荚膜B、芽孢C、细胞壁D、鞭毛

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